音乐欣赏

  • 测试和复习对记忆的影响比较

    测试和复习对记忆的影响比较

    一、测验与复习在记忆上的效果对比(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中提出为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立德树人...
  • 专业教师应具备的素质

    专业教师应具备的素质

    一、专业教师应具备的素质(论文文献综述)尹建平,蔺玄晋,曾建潮[1](2021)在《高校“课程思政”虚拟教研室建设实践与探索——以中北大学“师道”课程思政虚拟教研室建设为例》文...
  • 教材处理与教学组织的一般方法

    教材处理与教学组织的一般方法

    一、教材处理及教学组织的一般方法(论文文献综述)王海青,曹广福[1](2021)在《从《原本》谈中学平面几何课题式教学研究》文中认为平面几何内容是中学数学的重要组成部分,也是后...
  • 教学方法改革与教学过程初探

    教学方法改革与教学过程初探

    一、教学方法改革与教学过程初探(论文文献综述)刘合荣,廖兆慧[1](2021)在《新中国中小学教学改革:历程、特征与经验》文中进行了进一步梳理七十多年以来,我国基础教育领域的教...
  • 影响学生对教师教学评价的心理因素分析

    影响学生对教师教学评价的心理因素分析

    一、试析影响学生对教师教学评价的心理因素(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中指出为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“...
  • 初中语文第六卷第一单元备课说明

    初中语文第六卷第一单元备课说明

    一、初中语文第六册第一单元备课指要(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中指出为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立德树...
  • 初中语文第四册第一单元备课说明

    初中语文第四册第一单元备课说明

    一、初中语文第四册第一单元备课指要(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中研究指明为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立...
  • 渗透学科思维与方法提高学生素质

    渗透学科思维与方法提高学生素质

    一、渗透学科思想方法提高学生素质(论文文献综述)朱宁波,王志勇[1](2021)在《论指向“五育融合”的学科教学》文中研究指明"五育融合"的教育理念要真正转...
  • 文学创作是感性与理性的有机融合

    文学创作是感性与理性的有机融合

    一、文学创作是感性与理性的有机融合(论文文献综述)柳燕,李舒萌,李碧霞,李坚玮,蔡拓,刘耀琳,张铄[1](2021)在《追溯诗哲对话》文中指出"诗与哲之争"...
  • 转变教育观念构建面向21世纪的师范院校化学课程体系

    转变教育观念构建面向21世纪的师范院校化学课程体系

    一、转变教育观念,构建面向21世纪的高师化学课程体系(论文文献综述)类维顺,齐恩源[1](2021)在《时空重叠:混合现实技术在交互式动画中的应用》文中认为科技与艺术的融合一直...
  • 提高教学质量的关键

    提高教学质量的关键

    一、把好课堂教学环节是提高教学质量的关键(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中指出为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“...
  • 高等教育实施素质教育的问题与对策

    高等教育实施素质教育的问题与对策

    一、高等教育中实施素质教育的问题及对策(论文文献综述)李恒[1](2021)在《工程伦理教育的关键机制研究》文中提出科技的迅速发展、工程问题复杂性的提升以及工程活动利益相关者的...
  • 让孩子享受一点民族器乐

    让孩子享受一点民族器乐

    一、让幼儿欣赏一点民族器乐曲(论文文献综述)王婷[1](2021)在《中职幼儿教育专业审美感受教育策略研究——以江西省商务学校为例》文中指出张晓蕴[2](2021)在《奥尔夫音...
  • 创造情境激发兴趣开始思考

    创造情境激发兴趣开始思考

    一、创设情境激发兴趣启动思维(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中研究说明为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立德树人...
  • 注重引导和培养能力

    注重引导和培养能力

    一、注重引导培养能力(论文文献综述)陈成玉[1](2021)在《习近平关于道德建设重要论述研究》文中进行了进一步梳理道德建设作为社会主义精神文明建设的重要内容,承载着提升人们道...
  • 创造情境以激发灵感

    创造情境以激发灵感

    一、创设情境诱发灵感(论文文献综述)陈芳[1](2021)在《优化教学策略建构精彩课堂》文中进行了进一步梳理素质教育的核心是创新教育,而基础教育是培育学生创新的摇篮,教师要紧紧...
  • 如何在课堂教学中渗透素质教育

    如何在课堂教学中渗透素质教育

    一、课堂教学如何渗透素质教育(论文文献综述)郭林峁[1](2021)在《基于价值观塑造的高职院校英语课程素质教育策略》文中指出分析英语教学中实施素质教育的重要性,结合时代发展落...
  • 坚持素质教育提高学生写作能力

    坚持素质教育提高学生写作能力

    一、紧扣素质教育提高学生写作能力(论文文献综述)屈翠[1](2021)在《仿写训练在小学语文写作教学中的应用方法分析》文中研究说明学生在实际写作的过程中,经常会出现无话可说的情...
  • 浅谈历史教学对教师素质的要求

    浅谈历史教学对教师素质的要求

    一、浅谈历史教学对教师素质的要求(论文文献综述)许锋华,王瑶[1](2021)在《新中国成立以来中小学教师形象嬗变研究——基于政策文本的分析》文中认为教师形象反映了特定时期我国...
  • 成人教育不可忽视音乐欣赏的美育功能

    成人教育不可忽视音乐欣赏的美育功能

    一、成人教育不可忽视音乐欣赏的美育作用(论文文献综述)石磊[1](2021)在《民国时期民众教育馆美育工作研究(1927-1949)》文中研究表明民国时期的民众教育馆,是在民众...