• 小学生可以“自我设计”自己的生活吗?

    小学生可以“自我设计”自己的生活吗?

    一、青年学生对人生能进行“自我设计”吗?(论文文献综述)教育部[1](2020)在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》文中...
  • 如何提高课末的教学效果

    如何提高课末的教学效果

    一、怎样提高课堂尾声的教学效果(论文文献综述)吴永梅[1](2018)在《高中语文教学中微课有效应用研究》文中指出21世纪,信息化的进程改变着人类的生活方式、学习方式,在全世界...
  • 无产阶级教育革命的新胜利——我院第58届工农兵学生毕业

    无产阶级教育革命的新胜利——我院第58届工农兵学生毕业

    一、无产阶级教育革命的新胜利——我院五十八期工农兵学员毕业(论文文献综述)黎育生[1](2021)在《我国高校辅导员队伍建设史研究(1949-1978)》文中认为我国高校辅导员...
  • 国务院办公厅转发劳动部等部门关于进一步完善农民工有序流动组织工作的通知。

    国务院办公厅转发劳动部等部门关于进一步完善农民工有序流动组织工作的通知。

    一、国务院办公厅转发劳动部等部门关于进一步做好组织民工有序流动工作意见的通知(论文文献综述)韩民敏[1](2019)在《基于共词网络的农民工政策研究》文中提出作为现代化建设的中...
  • 关注发展理论,学好理论,促进发展

    关注发展理论,学好理论,促进发展

    一、围绕发展学理论学好理论促发展(论文文献综述)李向勤[1](2019)在《高中生英语演讲能力培养行动研究》文中研究说明随着全球化的快速发展,运用英语进行交际的能力已经成为当今...
  • 青年职业思想现状调查分析

    青年职业思想现状调查分析

    一、青年职业思想状况的调查与浅析(论文文献综述)彭立春[1](2012)在《社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育研究》文中研究表明就业创业问题是一个关系到国计民生的大问题...
  • 充分利用市场经济的利润驱动机制促进人的发展深化德育改革

    充分利用市场经济的利润驱动机制促进人的发展深化德育改革

    一、充分利用市场经济的利益驱动机制促进人的发展深化德育改革(论文文献综述)孙树彪[1](2019)在《高等教育内涵式发展的“立德树人”研究》文中指出高等教育内涵式发展的立德树人...
  • 社会主义市场经济下道德观念的更新与学校德育的有效性

    社会主义市场经济下道德观念的更新与学校德育的有效性

    一、社会主义市场经济下道德观念的更新与学校德育的实效性(论文文献综述)任小琴[1](2019)在《当代中国大学生幸福观养成教育研究》文中指出随着改革开放的脚步越来越深入,我国的...
  • 体育教材民族化的尝试——对《纲要》中民族传统体育教材的思考

    体育教材民族化的尝试——对《纲要》中民族传统体育教材的思考

    一、体育教材民族化的一个尝试——对《大纲》中民族传统体育教材的思考(论文文献综述)蒋宏宇[1](2014)在《我国近现代中小学体育教科书历史变迁研究》文中研究表明教科书集中体现...
  • 论陶行知对中国教育问题的探索——从思维方式看

    论陶行知对中国教育问题的探索——从思维方式看

    一、试论陶行知对中国教育问题的探索——从思维方式的角度研究(论文文献综述)侯怀银[1](2020)在《试论陶行知对中国教育问题的探索——基于思维方式的考察》文中研究指明陶行知对...
  • 师范学校开设“陶艺班”的必要性

    师范学校开设“陶艺班”的必要性

    一、师范学校开设“陶课”的必要性(论文文献综述)刘炳赫[1](2019)在《小原国芳教育思想批判——“全人教育”的合理构架与理论缺陷》文中指出小原国芳是日本近代最知名、且影响最...
  • 教学与实践相结合,教育与生产相结合

    教学与实践相结合,教育与生产相结合

    一、教学做合一与教育同生产劳动相结合(论文文献综述)刘大伟[1](2013)在《承继与嬗变:陶行知研究的学术谱系》文中研究说明作为“伟大的人民教育家”,陶行知的教育思想与实践一...
  • 学习陶行知教育思想改革聋校教育

    学习陶行知教育思想改革聋校教育

    一、借鉴陶行知教育思想改革聋哑学校的教育(论文文献综述)郑晓坤[1](2017)在《中国特殊教育师资培养研究(1978-2016)》文中指出十七大以来,特殊教育发展越来越受到党...
  • 陶行知学习思想探析

    陶行知学习思想探析

    一、陶行知学习思想探析(论文文献综述)刘大伟[1](2013)在《承继与嬗变:陶行知研究的学术谱系》文中研究表明作为“伟大的人民教育家”,陶行知的教育思想与实践一直以来都受到海...
  • 陶行知教育哲学探析

    陶行知教育哲学探析

    一、陶行知的教育哲学观浅析(论文文献综述)杨乃虹[1](1999)在《从“教学做合一”看陶行知的教育哲学观》文中指出“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论基础,从“教学做合...
  • 党的教育方针与陶行知的教育思想

    党的教育方针与陶行知的教育思想

    一、党的教育方针与陶行知教育思想(论文文献综述)何光全[1](2010)在《1949-1981年中国教育批判研究》文中研究说明从1949年中华人民共和国成立至1981年“拨乱反...
  • 不同领导体制造成的差异

    不同领导体制造成的差异

    一、因不同的领导体制而有所区别(论文文献综述)郭书剑[1](2020)在《中国大学学术精英的流动》文中提出当前中国大学人才竞争的主要对象是制度化学术精英,中国学术劳动力市场的强...
  • 美国资优教育进修课程

    美国资优教育进修课程

    一、美国天才教育的充实课程(论文文献综述)唐璇[1](2010)在《中美天才教育的比较与启示》文中提出进入21世纪,面对世界各国争夺人才的大战,天才(超常)人才必将成为世界各国...
  • 中级教师教育学教材编写的几点建议

    中级教师教育学教材编写的几点建议

    一、对编写中师教育学教材的几点建议(论文文献综述)杨翠娥[1](2018)在《基于主体间性的教育学教材反思与建构研究》文中认为教育学自引进之日起就一直饱受诟病,作为教育学理论主...
  • 教育社会化社会教育

    教育社会化社会教育

    一、教育社会化社会教育化(论文文献综述)马保彪[1](2008)在《川本社会教育化与教育社会化思想论析》文中研究说明日本社会教育家川本宇之介主张教育改革委员会要"尊重...