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程氏家塾读书分年日程论文
程氏家塾读书分年日程论文
浅谈朗读、背诵、抄写对提高学生语言表达能力的作用
一、浅谈朗读、背读、抄读对提高学生语言文字表达能力的作用(论文文献综述)陈悠然[1](2021)在《余映潮古诗词教学艺术及其运用研究》文中研究表明在我国的语文教育体系中,古诗词...