法兰克福学派

一、学习马克思主义关于人的全面发展学说的启示（论文文献综述）项贤明[1]（2021）在《马克思主义教育学“五育”理论及其时代意义阐释》文中指出"五育"理论是...

一、马克思关于人的本质和全面发展的学说与我国的教育目的（论文文献综述）项贤明[1]（2021）在《马克思主义教育学“五育”理论及其时代意义阐释》文中认为"五育&quo...

一、人的本质是什么?——学习马克思主义人论札记（论文文献综述）李昌菊[1]（2021）在《探寻艺道服务人民——王朝闻的文艺理论探析》文中提出王朝闻的文艺理论研究范围涉及各个方面...

一、必须坚持马克思主义哲学的纯洁性——对现代西方一种哲学思潮的剖析（论文文献综述）国吉[1]（2021）在《法兰克福学派异化理论研究》文中指出异化理论在马克思的理论体系中占有十...

一、我国生产资料流通模式的转换（论文文献综述）冯娟[1]（2022）在《新发展格局构建下的高质量发展：社会再生产视角》文中研究指明高质量发展是以满足人民美好生活需要为最终目的。...

一、技术启蒙还是艺术启蒙——兼论强化学生的艺术实践（论文文献综述）李冰[1]（2021）在《整体性视阈下马克思主义批判理论研究》文中研究指明以马克思主义文本作为依托,遵循马克思...

一、马尔库塞马克思主义来源学说批判（论文文献综述）国吉[1]（2021）在《法兰克福学派异化理论研究》文中指出异化理论在马克思的理论体系中占有十分重要的位置,尤其是《1844年...

一、哈贝马斯交互主体思想批判（论文文献综述）何文苑[1]（2022）在《哈贝马斯与布兰顿的对话：交互主体与世界》文中提出思维与存在的关系问题是近代以来的哲学基本问题。哈贝马斯与...

一、解放思想转变观念推动实验室建设迎接21世纪的到来（论文文献综述）国吉[1]（2021）在《法兰克福学派异化理论研究》文中研究指明异化理论在马克思的理论体系中占有十分重要的位...

一、关于对马克思主义哲学理解的研讨述评（论文文献综述）王海锋[1]（2021）在《面向新发展阶段的中国马克思主义哲学——2020年度学术发展报告》文中研究指明2020年的中国马...

一、对社会热点问题的哲学思考（论文文献综述）杨春学[1]（2021）在《欧美经济思想史的意识形态谱系——基于自由主义类型的分析》文中提出本文的主旨在于提炼自由主义的共识,分析和...

一、挖掘内部潜力防止效益滑坡（论文文献综述）国吉[1]（2021）在《法兰克福学派异化理论研究》文中认为异化理论在马克思的理论体系中占有十分重要的位置,尤其是《1844年经济学...

一、析“人的本性是自私的”（论文文献综述）黄剑[1]（2021）在《再论TheTheoryofMoralSentiments书名的翻译——与蒋自强等、罗卫东及谢祖钧先生商榷》文...