一、选拔任用德才兼备领导干部关键是搞好制度建设（论文文献综述）
杨志超,张玉芳[1]（2021）在《新时代强化领导干部制度意识的理论探析》文中研究表明党的十九届四中全会指出,各级领导干部要切实强化制度意识。制度的生命力在于执行,而制度意识是制度执行的前提。不断强化领导干部制度意识是推进国家治理现代化的重要保障。当前强化领导干部制度意识依然存在来自思想文化、制度体系、政治环境和教育培养等方面的一些阻碍因素。因此,新时代强化领导干部的制度意识,需要加强制度教育,优化政治生态,强化实践历练,开拓认知视野,形成强化领导干部制度意识的强大动力,为推进国家治理现代化注入生机活力。
王世谊[2]（2021）在《新时代全面从严管理干部制度体系研究》文中研究指明全面从严管理干部必须有"更高标准"和"更严要求",要培育制度意识,构建制度体系,将制度规范贯穿于新时代全面从严管理干部全过程。为此,要完善新时代全面从严管理干部制度体系的基本内容,要树立制度权威,从全覆盖和盯重点相统一、严管与善待相结合、落实责任与失责追究相配套、选拔机制和深化改革相协调等方面着力完善新时代全面从严管理干部制度体系。
吕健,原甜甜[3]（2021）在《延安时期毛泽东从严治党思想及其现实启示》文中指出延安时期从严治党是党的历史上值得学习和借鉴的一个重要标杆。延安时期,我党针对中日民族矛盾、党员队伍不断壮大、陕甘宁地区财政困难等问题,采取了重视教育、严管干部、扎根群众、建章立制等一系列从严治党的实践内容。这些内容为今天全面从严治党提供了重要启示:思想治党是从严治党的根基;严管干部是从严治党的重点;改进作风是从严治党的中心;制度治党是从严治党的保障。
孙会岩[4]（2021）在《中国共产党组织路线发展的历史逻辑与时代价值》文中指出组织路线是现代政党治理研究的重要议题,中国共产党的发展壮大离不开正确组织路线的指导。中国共产党成立初期,就已经提出了组织路线概念。随着革命形势发展,逐渐形成"任人唯贤"为重点的组织路线。中华人民共和国成立后,组织路线在"又红又专"的基础上继续延展。改革开放以来,组织路线进一步沿着制度化趋势发展。党的十八大以来,习近平在马克思主义发展史上首次科学界定新时代党的组织路线。回顾组织路线的发展历程,可得出重要的时代价值,即坚持和加强党的全面领导是组织路线的根本支撑,锻造有力的组织体系是组织路线的重点内容,建设好干部队伍和人才队伍是组织路线的着力点,抓好组织制度建设是组织路线的重要保障。汲取这些时代价值,对于提升政党治理现代化水平、推进新时代党的建设新的伟大工程具有重要意义。
王军,郑杰洁,冯南[5]（2021）在《锻造忠诚干净担当的中坚骨干》文中研究说明前言为政之要，惟在得人。育才造士，为国之本。我们党历来高度重视选贤任能。建党伊始，就开始了积极的探索和实践，一百年来，干部工作取得重大理论、实践、制度创新成果：探索出一套中国特色的干部工作政策理论体系。确定了党管干部原则，明确了“坚持德才兼备?
张超[6]（2021）在《改革开放以来党政领导干部选拔任用研究》文中进行了进一步梳理
胡雪莹[7]（2021）在《新时代加强党政干部队伍建设的路径研究 ——基于系统分析视角》文中研究说明
张旭[8]（2021）在《基层党政干部选拔问题研究 ——以济南市J区为例》文中指出
刘翠玉[9]（2021）在《新时代建设人才强国战略思想探析——深入学习党的十九届五中全会精神》文中研究指明党的十九届五中全会明确提出,到2035年要建成人才强国的重大战略,这是党中央从战略和全局的高度提出的重大战略目标,建设人才强国要坚持"聚天下英才而用之"的人才战略思想,要遵循党管人才的原则,要恪守"德才兼备,以德为先"的选人用人标准,深入探讨人才强国战略思想具有十分重要的理论和现实意义。
朱洲[10]（2021）在《中国共产党干部队伍建设思想研究》文中研究表明党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。中国共产党历来重视干部队伍建设。100年来,中国共产党在领导中国革命、建设和改革以及贯彻落实新时代政治路线和组织路线伟大实践中,党的干部队伍工作从研究探索到逐步走向制度化规范化科学化,其过程体现了马克思列宁主义思想光辉,又以鲜明的中国特色社会主义思想为指导,培养造就了一批又一批适应形势任务需要的干部队伍,为党国家事业的顺利发展和取得重大成就提供了坚实的组织保障。党的十八大以来,党中央着眼于党进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,科学提出了新时代好干部的标准,强化了党管干部、组织选人,加大优秀年轻干部的培养选拔力度,建设高素质专业化干部队伍,并修改完善党章,先后两次修订完善《党政领导干部选拔任用工作条例》。实践充分证明,党的干部是党和国家事业发展的中坚力量,党的干部队伍建设在自我革命的优秀传统鞭策下,坚持守正创新,形成了强大的创造力、凝聚力和战斗力。中国共产党在干部队伍建设长期实践中形成的经验做法以及由此淬炼的指导思想,已成为我国国家制度和国家治理体系的显着优势组成部分,是我们做好新时代干部队伍建设工作的世界观、方法论,为建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍提供了遵循。本文以中国共产党干部队伍建设思想为研究对象,在马克思主义及其中国化理论的指导下,重点对中国共产党干部队伍建设思想的关键问题展开探讨,主要包括以下五个方面:第一,对中国共产党干部队伍建设的基本理论进行分析,对包括中国共产党干部队伍及其建设等进行概念界定。重点阐述马克思列宁主义无产阶级政党建设理论,在理性甄别的基础上,分析中华优秀传统吏治思想中的有益成分。同时分析国外政党建设的经验与教训,作为后续研究的理论基础。第二,将中国共产党干部队伍建设思想的形成及发展历程划分为四个时期进行系统梳理,并对党的干部队伍建设思想进行分析,提出不同历史阶段党的干部队伍建设思想的主要体现和价值所在。第三,归纳分析中国共产党干部队伍建设思想的基本内容。重点阐述中国共产党干部队伍的政治、思想、组织、能力、作风以及纪律建设等方面的实践做法与基本经验。第四,总结中国共产党干部队伍建设思想的发展特点、精髓和价值。在特点方面,提出了中国共产党干部队伍建设思想的发展特点,包括:体现党在不同历史时期的工作要求,在形式上是经由党的主要领导人阐述,与时俱进丰富完善等。提出中国共产党干部队伍建设思想的贡献,包括:中国共产党干部队伍建设思想丰富和发展了马克思主义无产阶级政党建设理论,是中国共产党党建理论和思想的重要组成部分,由此建立的党员干部队伍保证了中国共产党政治路线的贯彻落实。第五,分析中国共产党干部队伍建设思想的时代际遇,阐述新时代中国共产党干部队伍建设的指导思想,并在对中国共产党干部队伍建设的发展历程、经验、内容以及方法等问题进行充分研究的基础上,阐述新时代中国共产党干部队伍建设思想创新发展的重要路径。
二、选拔任用德才兼备领导干部关键是搞好制度建设（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、选拔任用德才兼备领导干部关键是搞好制度建设（论文提纲范文）
（1）新时代强化领导干部制度意识的理论探析（论文提纲范文）
| 一、新时代强化领导干部制度意识是推进国家治理现代化的基础性工程 |
| （一）强化领导干部制度意识是管理理念转化为治理理念的重要前提 |
| （二）强化领导干部制度意识是制度优势转化为治理效能的关键枢纽 |
| （三）强化领导干部制度意识是制度认同转化为治理能力的有效途径 |
| 二、当前强化领导干部制度意识存在的制约因素 |
| （一）庸俗政治文化的负面影响依然根深蒂固 |
| （二）支撑制度意识发挥的制度体系尚需完善优化 |
| （三）涵养制度思维的政治生态有待进一步改善 |
| （四）干部教育培养体系中的制度教育不足 |
| 三、新时代强化领导干部制度意识的现实路径 |
| （一）加强制度教育，夯实制度自信的思想基础 |
| （二）优化政治生态，营造制度维护的良好氛围 |
| （三）强化实践历练，积累制度执行的丰富经验 |
| （四）开拓认知视野，提升制度创新的科学水平 |
（2）新时代全面从严管理干部制度体系研究（论文提纲范文）
| 一、从制度上用“更高标准”和“更严要求”全面从严管理干部 |
| 二、完善新时代全面从严管理干部制度体系的基本内容 |
| （一）严格请示报告制度 |
| （二）健全党管干部、选贤任能制度 |
| （三）推进干部能上能下制度 |
| （四）完善防止干部“带病提拔”制度 |
| 三、完善新时代全面从严管理干部制度体系的实现路径 |
（3）延安时期毛泽东从严治党思想及其现实启示（论文提纲范文）
| 一、延安时期毛泽东从严治党的历史必然性 |
| (一)中日民族矛盾不断加深 |
| (二)党员队伍扩大，内部成分变化 |
| (三)陕甘宁地区财政困难，腐败滋生 |
| 二、延安时期毛泽东从严治党思想的主要内容 |
| (一)重视教育，打牢从严治党的思想根基 |
| 1.加强马克思主义理论教育 |
| 2.在全党开展整风运动 |
| (二)严管干部，夯实从严治党的组织基础 |
| 1.以整顿为中心的干部教育 |
| 2.严格干部任用选用标准 |
| 3.有计划有目的培养党员干部 |
| (三)夯实作风，践行从严治党的优良作风 |
| 1.坚持理论联系实际 |
| 2.坚持密切联系群众 |
| 3.坚持批评与自我批评 |
| (四)建章立制，抓紧从严治党的制度笼子 |
| 1.坚持民主集中制 |
| 2.严明党规党纪 |
| 三、延安时期毛泽东从严治党思想的现实启示 |
| (一)思想治党是从严治党的根基 |
| (二)严管干部是从严治党的重点 |
| (三)改进作风是从严治党的中心 |
| (四)制度治党是从严治党的保障 |
（4）中国共产党组织路线发展的历史逻辑与时代价值（论文提纲范文）
| 1 中国共产党组织路线的研究现状 |
| 1.1 中国共产党组织路线的主要研究议题 |
| 1.2 马克思主义经典作家对无产阶级政党组织路线的阐释 |
| 1.3 中国共产党组织路线的实践发展及其亟待深化研究的问题 |
| 2 中国共产党组织路线的形成与演进 |
| 2.1 中国共产党组织路线的孕育与提出 |
| 2.2 中国共产党组织路线的延续与组织发展壮大 |
| 2.3 中华人民共和国成立初期中国共产党组织路线的发展 |
| 3 改革开放新时期中国共产党组织路线的日益完善 |
| 3.1 恢复中国共产党的正确组织路线推动改革发展 |
| 3.2 加强干部队伍建设和基层组织建设 |
| 3.3 中国共产党的组织路线为党的基本路线服务 |
| 4 新时代中国共产党组织路线的科学内涵与完备系统 |
| 4.1 党组织是党全部工作顺利推进的坚实基础 |
| 4.2 明确界定新时代中国共产党组织路线的基本内涵 |
| 4.3 不断推进组织工作科学化制度化规范化 |
| 5 中国共产党组织路线发展的时代价值 |
| 第一，坚持和加强党的全面领导是组织路线的根本支撑。 |
| 第二，锻造有力的组织体系是组织路线的重点内容。 |
| 第三，建设好干部队伍和人才队伍是组织路线的着力点。 |
| 第四，抓好组织制度建设是组织路线的重要保障。 |
| 6 结语 |
（5）锻造忠诚干净担当的中坚骨干（论文提纲范文）
| 前言 |
| 新民主主义革命时期： |
| 干部管理体制制度初步确立 |
| 社会主义革命和建设时期： |
| 对执政条件下干部管理制度的积极探索 |
| 改革开放和社会主义现代化建设时期： |
| 全面规范整体推进干部人事制度改革 |
| 中国特色社会主义进入新时代： |
| 新思想指引干部制度日臻完善 |
| 启示 |
（9）新时代建设人才强国战略思想探析——深入学习党的十九届五中全会精神（论文提纲范文）
| 1 建设人才强国要坚持“聚天下英才而用之”的人才战略思想 |
| 2 建设人才强国要遵循党管人才的原则 |
| 3 建设人才强国要恪守“德才兼备，以德为先”的选人用人标准 |
| 4 结论 |
（10）中国共产党干部队伍建设思想研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导言 |
| 1.1 选题的背景和意义 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究现状评述 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 核心观点、创新点、重点及难点 |
| 1.4.1 核心观点 |
| 1.4.2 创新点 |
| 1.4.3 重点及难点 |
| 2 中国共产党干部队伍建设思想的理论渊源与借鉴 |
| 2.1 中国共产党干部队伍建设思想相关概念 |
| 2.1.1 中国共产党干部队伍 |
| 2.1.2 中国共产党干部队伍建设 |
| 2.1.3 中国共产党干部队伍建设思想 |
| 2.2 马克思列宁主义无产阶级政党建设理论 |
| 2.2.1 马克思关于无产阶级政党建设思想 |
| 2.2.2 恩格斯关于无产阶级政党建设思想 |
| 2.2.3 列宁关于无产阶级政党建设思想 |
| 2.3 中华优秀传统吏治思想 |
| 2.3.1 中国传统吏治思想的传承 |
| 2.3.2 中华传统吏治思想的批判与吸收 |
| 2.4 国外政党建设的经验与教训 |
| 2.4.1 无产阶级政党建设的经验与教训 |
| 2.4.2 非无产阶级政党建设的经验与教训 |
| 3 中国共产党干部队伍建设思想的形成及发展历程 |
| 3.1 新民主主义革命时期干部队伍建设思想 |
| 3.1.1 突出党员干部的阶级立场 |
| 3.1.2 强调党员干部的斗争精神 |
| 3.1.3 重视党员干部的作风建设 |
| 3.1.4 服从真理,改正错误 |
| 3.1.5 坚持五湖四海,反对山头主义 |
| 3.2 社会主义革命和建设时期干部队伍建设思想 |
| 3.2.1 注重保持革命战争年代精神 |
| 3.2.2 强调一切听从党安排 |
| 3.2.3 重视批评与自我批评 |
| 3.2.4 坚持任人唯贤,反对任人唯亲 |
| 3.2.5 经验教训 |
| 3.3 改革开放和社会主义现代化建设时期干部队伍建设思想 |
| 3.3.1 强调干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化建设方针 |
| 3.3.2 强调党员干部具备开拓进取精神 |
| 3.3.3 加强党员干部的教育培训与党性锻炼 |
| 3.3.4 强化德才兼备、以德为先的选人用人标准 |
| 3.3.5 强调党员干部先进性和执政能力建设 |
| 3.3.6 注重党员干部队伍建设的制度化与规范化 |
| 3.4 中国特色社会主义新时代干部队伍建设思想 |
| 3.4.1 提出新时代好干部标准,突出忠诚干净担当 |
| 3.4.2 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” |
| 3.4.3 坚持党管干部,强调发挥党组织领导和把关作用 |
| 3.4.4 突出重点,建立健全干部工作五大体系 |
| 3.4.5 增强执政本领,提高解决实际问题能力 |
| 3.4.6 组织选拔与群众拥护有机统一 |
| 3.4.7 思想建党与制度治党有机统一 |
| 4 中国共产党干部队伍建设思想的基本内容 |
| 4.1 干部队伍的政治建设 |
| 4.1.1 对党绝对忠诚 |
| 4.1.2 坚定政治立场,提高政治能力 |
| 4.1.3 严肃党内政治生活 |
| 4.2 干部队伍的思想建设 |
| 4.2.1 全心全意为人民服务 |
| 4.2.2 坚定理想信念 |
| 4.2.3 干群平等 |
| 4.2.4 不谋私利 |
| 4.3 干部队伍的组织建设 |
| 4.3.1 根据党和国家事业的需要选人用人 |
| 4.3.2 坚持民主集中制 |
| 4.3.3 任人唯贤 |
| 4.3.4 在实际工作中考察识别干部 |
| 4.3.5 完善考核评价使用机制 |
| 4.3.6 注重干部来源广泛性代表性 |
| 4.4 干部队伍的能力建设 |
| 4.4.1 注重实绩 |
| 4.4.2 突出胜任力 |
| 4.4.3 注重实践锻炼 |
| 4.4.4 强调斗争精神 |
| 4.4.5 注重班子整体建设 |
| 4.5 干部队伍的作风建设 |
| 4.5.1 密切联系群众 |
| 4.5.2 理论联系实际 |
| 4.5.3 开展批评和自我批评 |
| 4.5.4 谦虚谨慎,不骄不躁 |
| 4.5.5 发扬艰苦奋斗精神 |
| 4.5.6 惩治官僚主义、享乐主义、形式主义和奢靡之风 |
| 4.6 干部队伍的纪律建设 |
| 4.6.1 模范遵守纪律 |
| 4.6.2 自觉接受监督 |
| 4.6.3 实行问责制度 |
| 4.6.4 开展反腐败斗争 |
| 4.6.5 持续推进党风廉政建设 |
| 5 中国共产党干部队伍建设思想的发展特点、精髓和价值 |
| 5.1 中国共产党干部队伍建设思想的发展特点 |
| 5.1.1 体现党在不同历史时期的工作要求 |
| 5.1.2 经由党的主要领导人阐述 |
| 5.1.3 与时俱进丰富完善 |
| 5.2 中国共产党干部队伍建设思想的精髓 |
| 5.2.1 干部是党的正确路线确定后的决定因素 |
| 5.2.2 干部是党的宝贵财富及杜绝个人依附 |
| 5.2.3 坚持德才兼备、以德为先暨任人唯贤 |
| 5.2.4 坚持民主集中制决定干部问题 |
| 5.2.5 坚持党性与人民性相统一 |
| 5.2.6 干部权责一致 |
| 5.2.7 干部成长体现组织培养与个人努力相统一 |
| 5.2.8 信任不能代替监督 |
| 5.3 中国共产党干部队伍建设思想的价值 |
| 5.3.1 丰富和发展了马克思主义无产阶级政党建设理论 |
| 5.3.2 中国共产党党建理论和思想的重要组成部分 |
| 5.3.3 建立了保证中国共产党政治路线贯彻落实的干部队伍 |
| 6 中国共产党干部队伍建设思想的时代际遇和创新发展 |
| 6.1 新时代中国共产党干部队伍建设思想创新发展的境遇 |
| 6.1.1 世情的深刻变革引发新的国际力量博弈 |
| 6.1.2 国情的深刻变革要求统揽和推进“四个伟大” |
| 6.1.3 党情的深刻变革激励全党要有新气象新作为 |
| 6.1.4 社情的深刻变革考验党的执政能力和领导水平 |
| 6.2 新时代中国共产党干部队伍建设思想的创新发展 |
| 6.2.1 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 |
| 6.2.2 坚持把政治建设摆在首位 |
| 6.2.3 全面提升干部解决实际问题本领能力 |
| 6.2.4 建立常态化考核评价机制 |
| 6.2.5 健全科学选拔任用机制 |
| 6.2.6 加强监督管理狠抓作风 |
| 6.2.7 建立健全干部担当作为的激励和保护机制 |
| 6.2.8 完善人才工作体系 |
| 6.2.9 培养选拔优秀年轻干部 |
| 7 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 学位论文数据集 |
四、选拔任用德才兼备领导干部关键是搞好制度建设（论文参考文献）
- [1]新时代强化领导干部制度意识的理论探析[J]. 杨志超,张玉芳. 长白学刊, 2021(05)
- [2]新时代全面从严管理干部制度体系研究[J]. 王世谊. 毛泽东邓小平理论研究, 2021(08)
- [3]延安时期毛泽东从严治党思想及其现实启示[J]. 吕健,原甜甜. 黑河学院学报, 2021(08)
- [4]中国共产党组织路线发展的历史逻辑与时代价值[J]. 孙会岩. 探索, 2021(04)
- [5]锻造忠诚干净担当的中坚骨干[N]. 王军,郑杰洁,冯南. 中国组织人事报, 2021
- [6]改革开放以来党政领导干部选拔任用研究[D]. 张超. 重庆邮电大学, 2021
- [7]新时代加强党政干部队伍建设的路径研究 ——基于系统分析视角[D]. 胡雪莹. 四川省社会科学院, 2021
- [8]基层党政干部选拔问题研究 ——以济南市J区为例[D]. 张旭. 山东大学, 2021
- [9]新时代建设人才强国战略思想探析——深入学习党的十九届五中全会精神[J]. 刘翠玉. 现代商贸工业, 2021(19)
- [10]中国共产党干部队伍建设思想研究[D]. 朱洲. 北京交通大学, 2021