一、NIIT的电子商业应用（论文文献综述）
管亚男[1]（2021）在《互联网金融背景下兰州银行盈利能力分析》文中研究指明
谢舟[2]（2021）在《民办高等职业教育集团发展问题及对策研究 ——以W教育集团为例》文中认为
唐薪松[3]（2021）在《手机银行发展对商业银行网点退出的影响研究》文中研究指明
黄剑瑜[4]（2021）在《商业银行科技金融业务的竞争战略研究 ——以农业银行SH分行为例》文中进行了进一步梳理
黄剑瑜[5]（2021）在《商业银行科技金融业务的竞争战略研究 ——以农业银行SH分行为例》文中指出
旷爱萍,蒋晓澜,常青[6]（2021）在《“新基建”、创新质量和数字经济:基于中国省级数据实证研究》文中研究表明国家治理体系和治理能力现代化建设离不开新基建投入。研究聚焦于新基建对数字经济影响的理论机理、实际影响及地区影响差异。理论分析得到数字经济不仅通过直接传导路径,而且通过创新质量提高和空间溢出等间接传导路径赋能数字经济发展。实证分析基于2010—2019年中国省级面板数据分别构建新基建投入、创新质量和数字经济发展评价体系,并以此展开计量检验。结果表明:新基建投入对数字经济发展具有积极影响,进一步机制实证探索得到,创新质量提高是新基建投入助推数字经济发展的重要间接机制,且在使用门槛模型与空间杜宾模型检验后发现,新基建促进数字经济发展的积极影响具有非线性动态递增及空间溢出特点。
张玮缨[7]（2021）在《基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式设计与实践研究 ——以中职网页设计课程为例》文中研究说明随着智慧型社会的到来,国家高度重视人才培养,而中职教育是职业教育的基础,肩负着为新时代培养全面发展的高素质技术技能人才的任务,因此近几年来教育领域愈发重视中等职业教育的发展。而随着世界信息化发展、网络基本实现全覆盖,智慧课堂线上线下教学逐渐走入了大家的视野,关于线上线下混合式教学模式的实践也愈来愈多。线上线下混合式教学的实施对于中等职业教育发展有着很重要的意义,线上教学为师生们在疫情期间上课提供了保障;网络云平台的正式开通让教育课程数据分析更加精准;网络直播教学的强大功能也使得教学效果也愈来愈好等等,在提升了学生的学习能力同时也为教育打开新的渠道。本文的主要工作包括:第一,在总结梳理大量文献的基础上分析本文的研究背景,阐述了研究意义、研究内容与研究方法,并对核心概念进行界定。第二,通过前测问卷以及对教师访谈等方法调查了解中职学生学习条件与现状。结合本人在中职学校的教育实践经历,以理论和实践为依据,构建基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式。第三,将智慧课堂下的线上线下混合式教学模式与中职学校的《网页设计》课程进行对接并将其应用到实际教学这一过程中,解决中职学生在学习中存在的问题并分析使用线上线下混合式教学模式在《网页设计》课程中的价值。因此本文通过对基于智慧课堂的中职学校线上线下混合式教学模式研究,以网页设计课程为研究载体,思考教与学活动如何更加灵活开展以及教学内容如何更加紧密融合的问题。在智慧课堂的背景下,借助各种智慧化移动设备,建构了线上线下混合式教学模式,在该模式中进行课前线上云资源预设讨论交流、课中线下实时指导帮助学生修正设计思路、课后线上直播补充教学三个环节的教学设计,在此基础上展开线上教学与线下指导的混合式教学,思考适应当今信息化社会的教学方式。在实践过程中,笔者发现线上教学能够从时间与空间等方面助力线下课堂教学,利用不同的在线元素补充线下的面对面课堂教学。同时线下能够弥补线上存在的网络不稳定、情感交互相对较弱等缺陷,解决中职学生存在的相关问题,为师生提供教学与学习等方面的帮助。帮助学生进行更高质高效的个性化学习,解决自己的学习困境,发展智慧思维。
编辑一部,刘睿,沈涛[8]（2021）在《以“专业+院校”为序的在辽宁录取位次、最低分及平均分（2018～2020年）（三）》文中提出
黄彩建[9]（2020）在《物联网技术在老旧小区物业管理中的应用研究与评价 ——以滨河花园小区为例》文中研究指明随着我国房地产的发展和城镇化的推进,城市的小区变得越来越多,伴随着很多小区建成投入交付使用,小区人口流动性日益加剧、停车场的车流量持续增大、居民需求越来越多样化,传统的小区管理服务方式日渐无法适应新形势、新要求。解决现实难题,必须把科技作为第一生产力,通过依靠新小区建设和老旧小区的改造,普及使用物联网平台新技术,不断推进新技术的规模化落地运用,才能更好的改善民生和促进和谐社会的建设。目前我国互联网和建筑业新技术的进步为住宅小区的发展带来了新的机遇,住宅小区物业管理结合物联网技术不但可以提升自身功能,还可以推动智能技术进一步向纵深发展,进而推进智慧城市建设。论文首先针对国内外住宅小区物业服务研究现状及物联网技术发展,阐明了物联网技术在小区应用中的必要性和重要意义。其次,构建了住宅小区物联网技术应用评价模型,在此基础上以滨河花园老旧小区物业管理为研究对象,对物联网技术在老旧小区管理中的应用效果进行了实证分析,并得出了评价结论和存在的问题;最后,针对评价结论从应用系统、应用技术、应用管理三个方面提出了优化物联网技术在老旧小区管理中的对策建议。通过论文的研究,能够进一步提高滨河花园小区物业管理的效能和水平,提升老旧小区居民对物业管理的满意度,对我国其它住宅小区的物联网应用也会起到一定的理论指导和实践示范参考效应。
成秀萍,唐祥金[10]（2020）在《“一带一路”引领下专业企业学院国际化育人》文中提出基于专业企业学院等合作平台,共筑"一带一路"教育共同体,旨在激发国际合作双方的积极性和能动性,合力打造教育对外开放新高地和"一带一路"教育行动升级版。新时代高职院校专业企业学院国际化育人,融入"一带一路"建设力求新境界,携手中国企业"走出去"力求新作为,服务沿线国家发展力求新实效,但最重要的是坚守育人初心、坚定需求导向、坚持校企双主体实施,并继续在"做什么""依据什么做""怎么做得更好"等方面发声发力,才能为赋能"一带一路"倡议而注入新活力、为提升教育基础性和支撑性作用而激发新动力,也才能为中国教育以质量和特色迈向世界舞台中央而做出新贡献。
二、NIIT的电子商业应用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、NIIT的电子商业应用（论文提纲范文）
（6）“新基建”、创新质量和数字经济:基于中国省级数据实证研究（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、理论分析与研究假设 |
| 1. 新基建对数字经济的直接影响 |
| 2. 新基建对数字经济的门槛效应 |
| 3. 新基建对数字经济的空间效应 |
| 三、研究设计与变量说明 |
| 1. 模型构建 |
| 2. 变量说明 |
| 3.数据来源 |
| 四、新基建对数字经济影响的实证检验 |
| 1. 直接传导机制检验结果 |
| 2. 门槛效应检验结果 |
| 3. 空间效应检验结果 |
| 4. 区域异质性检验分析 |
| 五、结论与建议 |
（7）基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式设计与实践研究 ——以中职网页设计课程为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 2 核心概念界定与研究理论基础 |
| 2.1 核心概念界定 |
| 2.1.1 智慧课堂 |
| 2.1.2 混合式教学 |
| 2.1.3 基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 建构主义理论 |
| 2.2.2 多元智能理论 |
| 2.2.3 活动理论 |
| 3 中职《网页设计》课程教学现状调查 |
| 3.1 调查问卷与访谈提纲设计 |
| 3.2 前测调查结果分析 |
| 3.3 教师访谈结果 |
| 3.4 学生现状问题分析 |
| 3.5 《网页设计》课程现状问题分析 |
| 4 中职学校线上线下混合式教学模式总体架构 |
| 4.1 基本原则 |
| 4.1.1 启发性原则 |
| 4.1.2 因材施教原则 |
| 4.1.3 理论联系实际原则 |
| 4.2 教学环境设计 |
| 4.2.1 智慧课堂环境 |
| 4.2.2 线上教学环境 |
| 4.2.3 线下教学环境 |
| 4.3 教学资源设计 |
| 4.4 基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式设计 |
| 4.4.1 课前教学设计 |
| 4.4.2 课中教学设计 |
| 4.4.3 课后教学设计 |
| 4.4.4 教学评价设计 |
| 5 线上线下混合式教学模式在《网页设计》中的实践研究 |
| 5.1 研究教学设计 |
| 5.2 实验实施流程 |
| 5.2.1 课前环节实施 |
| 5.2.2 课中环节实施 |
| 5.2.3 课后环节实施 |
| 5.3 成绩差异分析 |
| 5.4 学生满意度分析 |
| 6 总结 |
| 6.1 研究总结 |
| 6.2 研究不足 |
| 6.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 关于利用线上线下混合式教学模式进行《网页设计》学习的问卷(前测) |
| 附录 B 线上线下混合式教学模式建构教师访谈提纲 |
| 附录 C 关于利用线上线下混合式学习模式进行《网页设计》学习的满意度问卷(后测) |
| 攻读博/硕士学位期间发表学术论文情况 |
| 致谢 |
（8）以“专业+院校”为序的在辽宁录取位次、最低分及平均分（2018～2020年）（三）（论文提纲范文）
| 下期重点 |
（9）物联网技术在老旧小区物业管理中的应用研究与评价 ——以滨河花园小区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 技术路线 |
| 第2章 住宅小区物联网技术应用理论概述 |
| 2.1 物业管理概述 |
| 2.1.1 物业管理概念 |
| 2.1.2 物业管理服务体系 |
| 2.1.3 现代物业管理创新的趋势 |
| 2.2 物联网技术概述 |
| 2.2.1 物联网概念 |
| 2.2.2 物联网技术 |
| 2.3 物联网技术在住宅小区应用概述 |
| 2.3.1 智慧小区与物联网技术应用 |
| 2.3.2 物联网技术住宅小区应用的优势 |
| 2.3.3 物联网技术落地应用 |
| 2.4 AHP一模糊评价模型 |
| 2.5 小结 |
| 第3章 住宅小区物联网技术应用评价模型构建 |
| 3.1 评价原则 |
| 3.1.1 科学性原则 |
| 3.1.2 实用性原则 |
| 3.1.3 综合性原则 |
| 3.2 评价指标 |
| 3.2.1 评价指标体系的筛选 |
| 3.2.2 评价指标体系的建立 |
| 3.3 评价模型构建 |
| 3.3.1 建立递阶层次结构模型 |
| 3.3.2 计算指标权重 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 实证研究 |
| 4.1 滨河花园小区现状 |
| 4.1.1 小区概况 |
| 4.1.2 小区发展现状 |
| 4.2 物业管理服务体系现状 |
| 4.2.1 滨河花园小区物业服务 |
| 4.2.2 物业管理服务存在的问题 |
| 4.3 物联网技术在滨河花园小区中的具体应用 |
| 4.4 分层次多级模糊评价 |
| 4.4.1 评价集和评价数据的建立 |
| 4.4.2 综合评价值计算 |
| 4.4.3 评价结论 |
| 4.5 小结 |
| 第5章 滨河花园小区物联网技术应用的优化举措 |
| 5.1 应用系统的优化举措 |
| 5.1.1 物业管理系统的优化 |
| 5.1.2 视频监控系统的优化 |
| 5.1.3 电子巡更系统的优化 |
| 5.1.4 停车管理系统的优化 |
| 5.1.5 电子围栏系统的优化 |
| 5.2 应用技术的优化举措 |
| 5.2.1 完善技术方案增加产品选型 |
| 5.2.2 提升系统集成性和设备先进性程度 |
| 5.2.3 提高网络安全性的水平 |
| 5.3 应用管理的优化举措 |
| 5.3.1 做好顶层设计和标准制定 |
| 5.3.2 建设专业化人才梯队 |
| 5.4 小结 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究不足和展望 |
| 参考文献 |
| 附录 滨河花园小区物联网技术应用调查问卷 |
| 致谢 |
（10）“一带一路”引领下专业企业学院国际化育人（论文提纲范文）
| 一、坚守育人初心：回答好新时代专业企业学院国际化“做什么”之问 |
| 二、坚定需求导向：回答好新时代专业企业学院国际化“依据什么做”之问 |
| 三、坚持校企双主体：回答好新时代专业企业学院国际化“怎么做得更好”之问 |
| 四、结语 |
四、NIIT的电子商业应用（论文参考文献）
- [1]互联网金融背景下兰州银行盈利能力分析[D]. 管亚男. 兰州交通大学, 2021
- [2]民办高等职业教育集团发展问题及对策研究 ——以W教育集团为例[D]. 谢舟. 西华师范大学, 2021
- [3]手机银行发展对商业银行网点退出的影响研究[D]. 唐薪松. 电子科技大学, 2021
- [4]商业银行科技金融业务的竞争战略研究 ——以农业银行SH分行为例[D]. 黄剑瑜. 对外经济贸易大学, 2021
- [5]商业银行科技金融业务的竞争战略研究 ——以农业银行SH分行为例[D]. 黄剑瑜. 对外经济贸易大学, 2021
- [6]“新基建”、创新质量和数字经济:基于中国省级数据实证研究[J]. 旷爱萍,蒋晓澜,常青. 现代管理科学, 2021(05)
- [7]基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式设计与实践研究 ——以中职网页设计课程为例[D]. 张玮缨. 辽宁师范大学, 2021(09)
- [8]以“专业+院校”为序的在辽宁录取位次、最低分及平均分（2018～2020年）（三）[J]. 编辑一部,刘睿,沈涛. 招生考试通讯(高考版), 2021(05)
- [9]物联网技术在老旧小区物业管理中的应用研究与评价 ——以滨河花园小区为例[D]. 黄彩建. 扬州大学, 2020(04)
- [10]“一带一路”引领下专业企业学院国际化育人[J]. 成秀萍,唐祥金. 云南开放大学学报, 2020(04)
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