手持电动工具的安全使用

手持电动工具的安全使用

一、手持式电动工具的安全使用(论文文献综述)

王瑞琦[1](2015)在《手持式电动工具的安全使用》文中提出科学技术迅猛发展态势下,人们制造和生产了相当数量的手持式电动工具。它拥有诸多优势,然而也可能会出现各种问题。如何安全地使用这些手持式电动工具成为了人们关注和研究的重点内容。笔者提出了若干条安全使用手持式电动工具的具体建议,希望能够为相关人员和单位提供有益的参考。

顾菁,吴文俊[2](2013)在《电动工具标准体系》文中提出阐述了《手持式、可移式电动工具和园林工具的安全》系列标准的结构和适用范围,创新的系列标准的结构特点及统一的通用安全要求与特定产品专用安全要求之间的应用关系,以及构成某一小类产品完整的安全技术要求,使电动工具产品安全标准具有很高的科学性、统一性、完整性和先进性,且便于标准实施。

程峰[3](2011)在《积极采用及时跟踪 企业受益行业发展——我国电动工具行业采用国际标准述评》文中研究指明改革开放以来,我国电动工具行业积极、全面采用IEC等国际标准和国外先进标准并逐步做到及时跟踪、及时修订我国相应国家标准,取得了显着成效,使广大电动工具企业从中受到益处,使整个行业的技术水平得到提高,获得了长足发展。据不完全统计,自上世纪80年

中国电器工业协会电动工具分会[4](2009)在《一批新的国家标准开始或即将实施》文中研究指明2008年6月以来,国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会陆续发布了一批电动工具国家标准。为便于各企业贯彻实施这些标准,现作简要介绍。2009年内要组织实施的18项国家标准: 1、GB13960.5—2008《可移式电动工具的安全第二部分:台式砂轮机的专用要求》。

楼允龙,吴玉彪[5](2007)在《浅谈手持电动工具在幕墙、门窗施工中的安全管理》文中研究表明在幕墙、门窗内外装饰工程中,经常需要使用一些手持电动工具。手持电动工具属小型工具,往往因其"小"不易引起施工人员对它足够重视。在现场施工中经常发现对一些手持式电动工具,在安全管理、使用、检查和维修中存在不规范的现象,甚至构

陈恒[6](2006)在《施工现场手持式电动工具安全管理初探》文中研究指明

刘江[7](2006)在《电动工具的标准体系与强制认证》文中研究表明概述国际标准化组织制定的有关电动工具的安全性及电磁兼容性标准,我国采用国际标准的标准体系,以及进行电动工具产品强制性认证所依据的标准。

刘世昌,李邦协,刘江[8](2004)在《建立以市场为引导、企业为主体的电动工具标准化体系》文中提出阐述了标准与经济发展的关系,总结了电动工具采用国际标准的历程,分析了现 状,展望未来,并提出建立以市场为引导、企业为主体的电动工具标准化体系。

赵靖晖,万赟恒,陶可鹏[9](2021)在《一种手持充电式打磨工具的研制与应用》文中指出针对电力设备在长期运行过程中受电场作用及环境酸碱性等因素的影响,容易发生导电回路中金属部位锈蚀、接触面氧化发热、放电烧伤;检修人员对于锈蚀氧化的接触面,采用砂纸、钢丝刷等传统打磨工具处理速度慢、效果差,而且高处打磨作业时人员容易失去重心,有坠落风险等情况,提出并研制了一种手持充电式打磨工具,能协助检修人员对金属部位锈蚀、接触面氧化发热的电力设备进行处理。

尹海霞[10](2021)在《电动工具国家监督抽查不合格项目分析与建议》文中研究说明基于2020年度电动工具(电钻、电锤)国家抽查结果,结合相关标准要求和第三方检测实验室检测数据,梳理、分类电动工具产品不合格项目并进行原因分析,给出相应调整措施和质量提升建议。

二、手持式电动工具的安全使用(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、手持式电动工具的安全使用(论文提纲范文)

(1)手持式电动工具的安全使用(论文提纲范文)

一、手持式电动工具的分类
二、手持式电动工具安全隐患分析
    (一)触电危险
    (二)施工环境安全危险
    (三)内部电源的危险
    (四)疏于防护的危险
三、安全使用的具体措施
    ( 一 ) 做好漏电、触电保护
    (二)保证施工环境安全
    (三)确保内部电源安全
    (四)加强安全防护
    (五)严格操作程序
结语

(5)浅谈手持电动工具在幕墙、门窗施工中的安全管理(论文提纲范文)

1 常用手持式电动工具的名称及其用途
2 手持式电动工具常见事故主要原因
    2.1 触电事故
    2.2 机械伤害
3 手持式电动工具分类要求
    3.1 Ⅰ类手持式电动工具
    3.2 Ⅱ类手持电动工具
    3.3 Ⅲ类手持式电动工具
4 手持电动工具安全使用、管理要点
    4.1 手持电动工具安全使用要点
    4.2 手持式电动工具安全管理要点
5 手持电动工具检查、维修
    5.1 检验项目
    5.2 手持电动工具的定期检查
    5.3 手持式电动工具维修

(6)施工现场手持式电动工具安全管理初探(论文提纲范文)

一、手持式电动工具的标准、规范。
二、手持式电动工具安全管理现状及存在的主要问题
三、采取的对策
    1. 管理方面:
    2. 人员方面:
    3. 环境方面:
    4. 工艺方面:
四、实施效果

(9)一种手持充电式打磨工具的研制与应用(论文提纲范文)

0引言
1技术方案
2技术实施
3结语

(10)电动工具国家监督抽查不合格项目分析与建议(论文提纲范文)

0 引言
1 市场现状
2 检验项目
3 不合格原因分析
    3.1发热
    3.2机械危险
    3.3 I类绝缘结构转子质量
    3.4 电磁兼容
    3.5 其他项目
4 结语

四、手持式电动工具的安全使用(论文参考文献)

  • [1]手持式电动工具的安全使用[J]. 王瑞琦. 科学中国人, 2015(27)
  • [2]电动工具标准体系[J]. 顾菁,吴文俊. 电动工具, 2013(01)
  • [3]积极采用及时跟踪 企业受益行业发展——我国电动工具行业采用国际标准述评[J]. 程峰. 电动工具, 2011(02)
  • [4]一批新的国家标准开始或即将实施[J]. 中国电器工业协会电动工具分会. 电动工具, 2009(04)
  • [5]浅谈手持电动工具在幕墙、门窗施工中的安全管理[J]. 楼允龙,吴玉彪. 门窗, 2007(07)
  • [6]施工现场手持式电动工具安全管理初探[J]. 陈恒. 建筑安全, 2006(10)
  • [7]电动工具的标准体系与强制认证[J]. 刘江. 电动工具, 2006(01)
  • [8]建立以市场为引导、企业为主体的电动工具标准化体系[J]. 刘世昌,李邦协,刘江. 电动工具, 2004(01)
  • [9]一种手持充电式打磨工具的研制与应用[J]. 赵靖晖,万赟恒,陶可鹏. 机电信息, 2021(26)
  • [10]电动工具国家监督抽查不合格项目分析与建议[J]. 尹海霞. 电动工具, 2021(05)

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