一、充分认识贯彻实施《促进法》的重要意义（论文文献综述）
陈锡文[1]（2021）在《全面推动乡村振兴促进法的有效实施》文中研究指明《中华人民共和国乡村振兴促进法》（以下简称《乡村振兴促进法》）是在迎接建党一百周年、开启第二个百年奋斗目标之际通过实施的一部重要法律。为了保障乡村振兴战略的有效贯彻,落实2018年中央一号文件中"把行之有效的乡村振兴政策法定化,充分发挥立法在乡村振兴中的保障和推动作用"的要求,制定这部法律的着力点就是把党中央关于乡村振兴的重大决策部署,包括乡村振兴的任务、目标、要求和原则等转化为法律规范,确保各地不松懈、不变调、不走样,持之以恒、久久为功地促进乡村振兴。同时把党中央、国务院确定的促进乡村振兴的政策措施,特别是坚持农业农村优先发展、健全城乡融合发展的体制机制、建立新型城乡关系等方面的政策,
张薇[2]（2021）在《以坚实的法治保障乡村振兴高质量发展——《乡村振兴促进法》解读》文中研究指明《中华人民共和国乡村振兴促进法》（以下简称《乡村振兴促进法》）的出台,是国家为乡村振兴专门立法,充分总结"三农"法治实践,该法明确了乡村振兴本质上是要依法振兴。《乡村振兴促进法》的颁布实施,对坚持农业农村优先发展,对完善"三农"法律体系,对促进农业高质高效发展提供了重要的法律支撑,国家将在法律层面为乡村振兴提供坚强的法律保障,具有重要的现实意义和理论意义
徐春林,钟香妹[3]（2021）在《江西实施《乡村振兴促进法》路径研究》文中研究说明2021年6月1日起正式施行的《中华人民共和国乡村振兴促进法》(以下简称《促进法》使乡村振兴战略的实施有了法治保障,也有了根本抓手。探索《促进法》的实施路径,也就成为当前实施乡村振兴战略的具体体现。对江西而言,脱贫攻坚的伟大成就为江西实施《促进法》奠定了良好基础。以此为基础,可以从加大宣传力度、强化组织建设、制定考核机制、进行自然村落的文化普查、制定实施方案、制定人才政策等六个方面,推进《促进法》的贯彻落实。
唐仁健[4]（2021）在《乡村振兴 法治先行——乡村振兴促进法6月1日实施》文中研究表明今年是中国共产党成立100周年,在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻,乡村振兴促进法正式施行,这是三农领域的一部大法,也是全面推进乡村振兴的一件大事。各级农业农村部门要深入学习领会,扎实推进法律全面落实,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供强有力的法治保障。一、充分认识乡村振兴促进法出台的重要意义脱贫攻坚目标任务全面完成后,三农工作重心历史性转向全面推进乡村振兴,
唐仁健[5]（2021）在《乡村振兴 法治先行》文中指出今年是中国共产党成立100周年,在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻,乡村振兴促进法正式施行,这是"三农"领域的一部大法,也是全面推进乡村振兴的一件大事。各级农业农村部门要深入学习领会,扎实推进法律全面落实,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供强有力的法治保障。
唐仁健[6]（2021）在《乡村振兴 法治先行——乡村振兴促进法6月1日实施》文中提出今年是中国共产党成立100周年,在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻,乡村振兴促进法正式施行,这是三农领域的一部大法,也是全面推进乡村振兴的一件大事。各级农业农村部门要深入学习领会,扎实推进法律全面落实,为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供强有力的法治保障。
王瑞贺,何宝玉,王乐君,王维友,施春风,门炜,冯汉坤,韩文博[7]（2021）在《深入学习贯彻实施好乡村振兴促进法》文中进行了进一步梳理实施乡村振兴是新时代做好"三农"工作的总抓手,是贯穿社会主义现代化国家建设全过程的一项历史性重大任务。乡村振兴促进法于今年6月1日起施行,这部法律在三农工作重心历史性转向全面推进乡村振兴这样一个关键时刻出台,具有重要的里程碑意义,为新阶段全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供了坚实法治保障。
李振[8]（2021）在《乡村振兴促进法为实施乡村振兴战略保驾护航》文中研究说明6月1日,我国第一部直接以"乡村振兴"命名的法律——《中华人民共和国乡村振兴促进法》正式施行。这部聚焦"三农"工作的法律,集中体现了党中央关于乡村振兴重大决策部署、为乡村振兴提供全面法治保障,对促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,加快农业农村现代化,全面建设社会主义现代化国家具有划时代意义。
仇叶[9]（2021）在《营利性民办培训机构市场监管研究》文中指出营利性民办培训机构的市场潜力巨大,行业前景一片光明,与此同时我国营利性民办培训机构行业的经营乱象却层出不穷。在我国现行的民办教育法律规制体系中,民办培训机构属于民办学校的一类分支,同后者一样具有营利性与非营利性的划分。我国营利性民办培训机构行业当前的乱象,实质是因为法律法规对营利性民办培训机构这一特殊的市场主体缺乏针对性的监管而导致的。通过对经济法相关理论的研究,营利性民办培训机构的经济法主体地位与市场属性显而易见,推进完善营利性民办培训机构的市场监管制度对保护消费者权益与维护市场经济秩序的积极影响是不言而喻的。如何构建切实可行的营利性民办培训机构市场监管制度,建立在对教育公益性理论与我国教育分类体系的充分研究之上。国外学界与实务中,对私立教育与补习教育采用截然不同的理论与监管模式,而这对于我国构建自己的营利性民办培训机构市场监管制度有一定的参考意义。其在教育领域引入营利性概念的前车之鉴也为我国民办教育市场监管制度的构建敲响了警钟。如何把握教育公益性与市场营利性的冲突与平衡,进行清晰的教育体系分类,是构建营利性民办培训机构市场监管制度的核心要素,也是保障我国民办教育行业健康长足发展的基石。
农业农村部办公厅[10]（2021）在《农业农村部办公厅关于深入学习贯彻《中华人民共和国乡村振兴促进法》的通知》文中指出农办法[2021]4号各省、自治区、直辖市农业农村（农牧）厅（局、委）,部机关各司局、派出机构:《中华人民共和国乡村振兴促进法》（以下简称"乡村振兴促进法"）已于2021年4月29日经第十三届全国人大常委会第二十八次会议审议通过,将于2021年6月1日起施行。这是我国三农法治建设的一件大事,也是全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的一件大事。为扎实做好乡村振兴促进法学习宣传贯彻工作,确保法律全面有效实施,现就有关事项通知如下。
二、充分认识贯彻实施《促进法》的重要意义（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、充分认识贯彻实施《促进法》的重要意义（论文提纲范文）
（2）以坚实的法治保障乡村振兴高质量发展——《乡村振兴促进法》解读（论文提纲范文）
| 一、《乡村振兴促进法》出台的重大意义 |
| (一)新时代做好“三农”工作的总抓手 |
| (二)推动实现“两个一百年”奋斗目标的重要支撑 |
| (三)完善和发展中国特色“三农”法律体系的重要成果 |
| 二、《乡村振兴促进法》的主要亮点 |
| (一)乡村振兴必须坚持中国共产党的领导 |
| (二)乡村振兴必须坚持贯彻五大发展理念 |
| (三)乡村振兴必须坚持走中国特色的乡村振兴道路 |
| (四)乡村振兴必须坚持全面振兴 |
| (五)乡村振兴必须坚持农民主体地位 |
| (六)乡村振兴必须坚持走共同富裕之路 |
| 三、贯彻落实好《乡村振兴促进法》的路径探析 |
| (一)贯彻落实好《乡村振兴促进法》要重点突出规划引领 |
| (二)贯彻落实好《乡村振兴促进法》要健全乡村振兴的体制机制 |
| (三)贯彻落实好《乡村振兴促进法》要建立系统推进的思路 |
| (四)贯彻落实好《乡村振兴促进法》要重点要保护传统村落 |
| (五)贯彻落实好《乡村振兴促进法》要营造良好的法律氛围 |
（3）江西实施《乡村振兴促进法》路径研究（论文提纲范文）
| 一、脱贫攻坚为江西落实《促进法》奠定了良好基础 |
| （一）锻造了一批精干队伍 |
| （二）形成了一套成熟机制 |
| （三）搭建了一个稳定平台 |
| （四）发展了一批特色产业 |
| （五）激发了一股强劲动力 |
| 二、江西落实《促进法》的主要路径 |
| （一）加大宣传力度，充分发动群众 |
| （二）加强组织建设，组建干部队伍 |
| （三）制定考核机制，促进工作落实 |
| （四）进行自然村落的文化普查，奠定规划基础 |
| （五）制定实施方案，提供战略指导 |
| （六）制定人才政策，建设人才队伍 |
（4）乡村振兴 法治先行——乡村振兴促进法6月1日实施（论文提纲范文）
| 一、充分认识乡村振兴促进法出台的重要意义 |
| （一）乡村振兴促进法是实施乡村振兴战略的法治基石。 |
| （二）乡村振兴促进法是实施乡村振兴战略的法治保障。 |
| （三）乡村振兴促进法是实施乡村振兴战略的法治利器。 |
| 二、深入领会把握乡村振兴促进法精神实质和内涵要义 |
| 三、扎实推动乡村振兴促进法全面落实落地 |
| （一）深入学法，强化农业农村系统法治思维。 |
| （二）完善立法，构建乡村振兴法律制度体系。 |
| （三）全面用法，保障乡村振兴重点工作任务落实落地。 |
| （四）统筹协调，形成全面推进乡村振兴工作合力。 |
（5）乡村振兴 法治先行（论文提纲范文）
| 一充分认识乡村振兴促进法出台的重要意义 |
| 二深入领会把握乡村振兴促进法精神实质和内涵要义 |
| 三扎实推动乡村振兴促进法全面落实落地 |
（6）乡村振兴 法治先行——乡村振兴促进法6月1日实施（论文提纲范文）
| 一、充分认识乡村振兴促进法出台的重要意义 |
| （一）乡村振兴促进法是实施乡村振兴战略的法治基石。 |
| （二）乡村振兴促进法是实施乡村振兴战略的法治保障。 |
| （三）乡村振兴促进法是实施乡村振兴战略的法治利器。 |
| 二、深入领会把握乡村振兴促进法精神实质和内涵要义 |
| 三、扎实推动乡村振兴促进法全面落实落地 |
| （一）深入学法，强化农业农村系统法治思维。 |
| （二）完善立法，构建乡村振兴法律制度体系。 |
| （三）全面用法，保障乡村振兴重点工作任务落实落地。 |
| （四）统筹协调，形成全面推进乡村振兴工作合力。 |
（7）深入学习贯彻实施好乡村振兴促进法（论文提纲范文）
| 一、乡村振兴促进法出台过程和重要意义 |
| （一）立法过程和有关考虑 |
| （二）重要意义 |
| 二、乡村振兴促进法的核心要义 |
| 三、乡村振兴促进法主要内容 |
| （一）关于保障粮食和重要农产品供给 |
| （二）关于乡村建设行动 |
| （三）关于发展乡村产业 |
| （四）关于乡村人才支撑 |
| （五）关于传承农村优秀传统文化 |
| （六）关于加强农村生态环境保护 |
| （七）关于加强基层组织和乡村社会治理体系建设 |
| （八）关于城乡融合发展 |
| （九）关于扶持政策措施 |
| （十）关于监督检查 |
| 四、全面贯彻实施乡村振兴促进法 |
| （一）加强普法宣传，营造学法懂法用法氛围。 |
| （二）加强配套制度建设，完善乡村振兴法律制度体系。 |
| （三）加强综合执法，打击涉农违法违规行为。 |
| （四）加强统筹协调，形成促进合力。 |
（8）乡村振兴促进法为实施乡村振兴战略保驾护航（论文提纲范文）
| 乡村振兴促进法出台的重要意义 |
| 乡村振兴促进法的精神实质和内涵要义 |
| 做好乡村振兴促进法贯彻实施和宣传普及工作 |
（9）营利性民办培训机构市场监管研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第1章 我国营利性民办培训机构的市场现状 |
| 1.1 我国营利性民办培训机构行业概述 |
| 1.1.1 营利性民办培训机构概念的界定 |
| 1.1.2 民办培训机构的发展历史与行业前景 |
| 1.2 我国营利性民办培训机构的市场乱象 |
| 1.2.1 营利性民办培训机构的市场经营状况混乱 |
| 1.2.2 营利性民办培训机构的治理新规难以落实 |
| 1.2.3 营利性民办培训机构乱象分类梳理 |
| 第2章 我国营利性民办培训机构市场监管的问题及成因 |
| 2.1 营利性民办培训机构市场监管的问题 |
| 2.1.1 监管分工重心问题:以教育行政部门为主导 |
| 2.1.2 法律定位问题:教育公益属性与市场属性并存 |
| 2.2 我国营利性民办培训机构市场监管问题的成因 |
| 2.2.1 分类标准过于单一 |
| 2.2.2 历史遗留问题依然存在 |
| 第3章 完善营利性民办培训机构市场监管的理论探索 |
| 3.1 经济法主体概念的引入 |
| 3.1.1 经济法主体相关理论梳理 |
| 3.1.2 营利性民办培训机构取得经济法主体资格的论证与意义 |
| 3.2 教育分类理论其一:教育公益性与市场营利性的平衡 |
| 3.2.1 公益的发展与定义 |
| 3.2.2 教育公益性概念的界定 |
| 3.2.3 教育公益性与营利性的冲突与平衡 |
| 3.3 教育分类理论其二:学历教育与非学历教育的差异 |
| 3.3.1 我国教育体系的分类 |
| 3.3.2 学历教育与非学历教育概念的区分 |
| 3.3.3 区分学历教育与非学历教育的重要性 |
| 第4章 营利性民办培训机构市场监管的借鉴与完善 |
| 4.1 国外民办培训机构监管的理论与实践经验 |
| 4.1.1 私立学校与培训机构的概念差异 |
| 4.1.2 培训机构管理制度设计的经验 |
| 4.1.3 在教育领域引入营利性概念的前车之鉴 |
| 4.2 我国营利性民办培训机构市场监管的思路调整 |
| 4.2.1 强调营利性民办培训机构的市场主体地位 |
| 4.2.2 尊重并保障民办教育的社会公益属性 |
| 4.3 我国营利性民办培训机构市场监管的制度改进 |
| 4.3.1 设置公益性、学历性、营利性等分类监管模式 |
| 4.3.2 完善市场监管与教育监督相结合的事前监管制度 |
| 4.3.3 建立消费者维权和企业追责的事后监管制度 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）农业农村部办公厅关于深入学习贯彻《中华人民共和国乡村振兴促进法》的通知（论文提纲范文）
| 一、提高政治站位，充分认识学习宣传贯彻乡村振兴促进法的重大意义 |
| 二、健全体制机制，保障乡村振兴工作任务落实落地 |
| 三、强化制度建设，完善乡村振兴法律规范体系 |
| 四、提升执法能力，为乡村全面振兴打造良好法治环境 |
| 五、加强组织实施，广泛开展乡村振兴促进法学习宣传贯彻活动 |
四、充分认识贯彻实施《促进法》的重要意义（论文参考文献）
- [1]全面推动乡村振兴促进法的有效实施[J]. 陈锡文. 中国乡村发现, 2021(03)
- [2]以坚实的法治保障乡村振兴高质量发展——《乡村振兴促进法》解读[J]. 张薇. 甘肃农业, 2021(10)
- [3]江西实施《乡村振兴促进法》路径研究[J]. 徐春林,钟香妹. 老区建设, 2021(16)
- [4]乡村振兴 法治先行——乡村振兴促进法6月1日实施[J]. 唐仁健. 农民科技培训, 2021(07)
- [5]乡村振兴 法治先行[J]. 唐仁健. 乡村振兴, 2021(06)
- [6]乡村振兴 法治先行——乡村振兴促进法6月1日实施[J]. 唐仁健. 农村工作通讯, 2021(12)
- [7]深入学习贯彻实施好乡村振兴促进法[J]. 王瑞贺,何宝玉,王乐君,王维友,施春风,门炜,冯汉坤,韩文博. 农村工作通讯, 2021(12)
- [8]乡村振兴促进法为实施乡村振兴战略保驾护航[J]. 李振. 农经, 2021(06)
- [9]营利性民办培训机构市场监管研究[D]. 仇叶. 华东理工大学, 2021(08)
- [10]农业农村部办公厅关于深入学习贯彻《中华人民共和国乡村振兴促进法》的通知[J]. 农业农村部办公厅. 中华人民共和国农业农村部公报, 2021(05)