一、路桥专业硕士学位论文引文计量研究（论文文献综述）
李杰,李平,陈伟炯[1]（2018）在《安全科学与工程硕博学位论文主题与方法研究》文中研究说明为认识我国安全科学与工程硕博学位论文（简称安全学位论文）的研究主题分布、主题演化和研究方法,从CNKI中国硕博论文数据库中,检索获取5 756篇安全学位论文,使用关键词词频分析和共词分析的方法提取和分析学位论文的主题分布、主题演化和研究方法。结果表明:安全学位论文的热点关键词集中在数值模拟、安全评价、层次分析法、以及指标体系等方面;关键词聚类将学位论文主题划分为安全评价与管理、火灾与爆炸、瓦斯安全以及煤自燃4个方面;4个时间阶段的安全学位论文主题演化相对稳定,并集中在以安全评价为代表的安全软科学领域和以数值模拟为代表的工程技术领域;安全学位论文研究方法主要为数值模拟、层次分析、模糊综合评价以及BP神经网络等分析方法,涉及模拟、仿真,预测以及评价、决策3个方面。
李建铁[2]（2011）在《2000-2009高等教育学硕士学位论文主题分析》文中研究说明研究主题是研究者所要探讨和解决的中心话语,对研究主题的分析则有助于发现学科研究关注的角度和研究的热点。一般说来,研究的角度与热点都应来源于实践,适应学科的发展,满足于国家、社会主流的需要。而在当下的高等教育研究领域,则主要反映在高等教育的改革与发展的基本理论、实践和反思三个方面,高等教育学硕士研究生学位论文主题中对这三大方面研究的数量多寡和内容深浅,在一定程度上体现了其是否直面高等教育改革与发展的需要。我们认为：《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中2000至2009年十年间高等教育学的学位论文大多为追释性研究,其在对我国高等教育改革与发展的前瞻引领方面作用微小。在满足社会需求方面,我们提取学位论文主题与课题立项及学位论文研究者对全球热点话题的参与度上进行分析,这主要是课题立项不仅是社会亟需或未能解决的重要问题,具有普适性,在很大程度上代表了社会的主流需求。数据分析显示,高等教育学硕士生仅有0.02%直接参与了国际资金、国家及省级立项课题。为保证研究的全面与客观,我们又对其他高等教育学硕士学位论文按照课题被需求程度进行排序对比,虽有50%在内容上与立项课题产生关联,但就其总体比重而言,较多的高等教育学硕士学位论文没对主流需求给予回应。而超九成比较教育主题论文在涉外研究部分中参阅的是国内二手中文文献,不仅在一定程度上体现了当前高等教育学硕士生涉外研究能力低,也大大削弱了其研究主旨的信度。
侯志红[3]（2008）在《评析《中小学英语教学与研究》杂志（2001年-2005年）》文中提出目前,我国公开出版的教育期刊有一千多种。教育期刊上有很多信息,有成功的经验,也有失败的教训,有新的研究动态,有新的猜想、设想,也有新的理论见解。教育期刊所携带教育信息资料能比较及时地反映某些教育思想观点、教育科研成果以及教育改革和发展动态。这些教育期刊在促进中小学教师专业发展方面越来越发挥着重要的作用,是其它任何媒体和措施无法代替的。研究教育期刊有着极其重要的意义。首先,可以体现国家、地区的教育发展;其次,可以体现学科教学观念、教学方法的发展;再次,可以侧面反映社会的发展和经济的发展;最后,教育期刊研究有利于教师素质的提高。《中小学英语教学与研究》是华东师范大学主办的中国基础外语教育类核心期刊。自1978年创刊以来,该刊秉承“理论引领,实践指导”的办刊宗旨,为我国的基础教育做出了贡献。本论文研究的目的主要在于:深入了解《中小学英语教学与研究》刊物本身,进一步了解刊物内容——中小学英语教学的现状,分析中小学英语教学存在的问题及原因,并尽所能对《中小学英语教学与研究》刊物的发展提出一些对策。研究的实践意义是为期刊的编辑对期刊的更好发展进行系统规划提供参考;了解中小学英语教学改革现状和发展趋势。论文研究的特色为:从一本基础教育外语类期刊为切入点,透视我国的中小学英语教学改革。多种研究方法的综合运用,以体现本研究的准确性与客观性;第一手研究资料的获取,以体现本研究资料的可靠性与丰富性。论文的第一章为引论,介绍了选题的缘起。第二章从期刊的栏目设置、稿件来源、文章作者、参考文献和稿件研究方法五方面对期刊进行全方位的分析。第三章以《小学英语》栏目为例,对期刊的特色栏目进行研究分析。发现2001—2005年“小学英语”栏目呈现出以下特点:1)讨论话题丰富;2)关注群体渐多;3)文献意识增强;4)理论研究极少;5)关注自身偏少;6)地域发展失衡。并从期刊的发展透视出小学英语教学在课程目标、教学方法、教学模式、教育技术和研究趋势的发展。基于以上研究,笔者对于期刊栏目体现出的问题进行了思考:中小学衔接的问题、农村小学英语开设的问题、英语启蒙教学的问题和创设理想英语学习环境的问题。在第四章里,笔者尝试对《中小学英语教学与研究》的未来发展提出一些建议。
殷新[4]（2005）在《从15年相关文献的计量学分析探讨中医治疗黄褐斑的规律》文中提出【研究背景】 黄褐斑是一种常见的面部色素沉着性皮肤病,好发于中青年女性,呈慢性经过,病程顽固,缠绵难愈,严重影响患者美观。自十九世纪中叶以来,虽然研究广泛,但对其发病原因和病变机制的研究至今未取得实质性进展,更缺乏理想的治疗手段和方法,这与临床实际需要极不适应。就目前治疗黄褐斑的现状来看,西医治疗多采用外治法,虽有一定效果,但也有一定毒副作用;口服常用维生素C和E,疗效尚欠理想。而中医药治疗显示出一定的优势,具有突出整体调节、疗效稳定、副作用小、患者易于接受等优点,成为治疗黄褐斑的有效理想途径。长期以来,许多单位和个人对黄褐斑的中医药疗法作了大量的研究工作并取得了一些成果,文献报道也越发频繁。 【目的及意义】 随着黄褐斑研究的发展,国内发表了大量的与黄褐斑中医疗法相关的文献,但文献和资料都是零碎的未经梳理的。纵观国内这方面的研究论文中,尚缺乏该领域的文献计量学研究,未能对该病的中医治疗研究现状和发展趋势作总体把握。本研究就是采用文献计量学的分析方法,对15年间关于中医治疗黄褐斑研究的文献进行统计分析,以求总体把握该病的国内中医治疗状况及发展动向,为今后对该病的研究工作提供一些思路和依据。 【研究内容和方法】 本研究采用文献计量学的方法,采用定量手段,通过对1990年至2004年9月间国内公开发表的黄褐斑中医疗法的相关文献进行统计分析,分析其年代文献量、文献地区分布、期刊载文量、文献研究类型、中医治疗方式、辨证分型、辨证处方、辨证用药、专方处方、专方用药等指标来回顾祖国医学治疗黄褐斑15年的发展,并对当前的研究现状、治疗规律以及存在的问题进行分析,估测今后中医药研究的趋势。 【研究结果及结论】 本研究结果显示黄褐斑中医治疗方向的文献量持续增长,特别是2000年以来该领域的研究处于相当活跃的阶段。可以预测在今后相当一段时间内,国内有关中医药治疗黄褐斑的研究将不断深入,相应的文献量将持续增加。文献的地区分布呈明显的不均衡状态,文献主要产出地分布在东部沿海经济较发达地区及中部科研实力较强的地区,其中江苏省的研究机构对该方面的研究已处于国内领先,逐渐成为国内中医药治疗黄褐斑研究的核心地区。文献的期刊分布主要以中医药类杂志为主,而皮肤病和美容类的杂志这些专业性较强的刊物比例较低,今后有必要加强。根据实验设计对照、齐同、随机、重复的原则,目前中医药治疗黄褐斑的研究仍以低质量水平研究为主,研究设计的规范性和科学性还有待进一步提高。
陈宁[5]（1998）在《关于灰色文献利用的调查与思考》文中研究表明对灰色文献的特性进行了讨论;抽样调查了引用比例,着重论述了灰色文献与经济体制、科教兴国的基本国策、信息技术的发展之间的关系,还对白色化等提出了一些建议。
陈宁[6]（1997）在《路桥专业硕士学位论文引文计量研究》文中研究表明路桥专业硕士学位论文引文计量研究陈宁西安公路交通大学１问题的提出“２１１工程”建设的核心是教学科研建设，研究生的科研教学是学校整体工作中很重要的部分，研究生的水平，很大程度上代表着一个学校的水平。本文用文献计量学中的引文分析法和抽样技术，对西安公路交...
二、路桥专业硕士学位论文引文计量研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、路桥专业硕士学位论文引文计量研究（论文提纲范文）
（1）安全科学与工程硕博学位论文主题与方法研究（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 数据与方法 |
| 2 结果分析 |
| 2.1 主题整体分析 |
| 2.2 主题演化分析 |
| 2.3 研究方法分析 |
| 3 结论 |
（2）2000-2009高等教育学硕士学位论文主题分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 0.1 选题缘由 |
| 0.2 国内外相关研究现状 |
| 0.3 研究的目的与意义 |
| 0.4 研究的方法 |
| 0.5 关于优秀硕士论文界定的相关说明 |
| 第1章 高等教育学硕士学位论文主题分析范围 |
| 1.1 确定分析单元 |
| 1.2 记录评判 |
| 1.3 信度分析 |
| 1.4 资料统计方法 |
| 第2章 高等教育学优秀硕士学位论文主题内容分析 |
| 2.1 高等教育学优秀硕士学位论文研究样本基本信息 |
| 2.1.1 优秀硕士论文数量变化与硕士论文基数变化基本吻合 |
| 2.1.2 优秀硕士论文学科专题与高等教育学基本对应 |
| 2.2 高等教育学硕士学位论文研究主题分类统计情况 |
| 2.2.1 学位论文中研究主题分布情况 |
| 2.2.2 比较高等教育研究情况 |
| 2.2.3 学位与研究生教育研究情况 |
| 2.2.4 高等教育基本理论问题研究情况 |
| 2.2.5 高校管理研究情况 |
| 2.2.6 高校课程教学、科研工作研究情况 |
| 2.2.7 高等教育评价研究情况 |
| 2.2.8 高等学校德育工作研究情况 |
| 2.2.9 高等教育宏观管理研究情况 |
| 2.2.10 其他 |
| 第3章 论文主题选择与高等教育改革与发展的适应性 |
| 3.1 主题选择对高等教育改革与发展基本理论问题的关注 |
| 3.2 主题选择对高等教育改革与发展实践问题的关注 |
| 3.3 主题选择对高等教育改革与发展的反思的关注 |
| 3.4 论文主题选择需更加关注我国高等教育改革与发展 |
| 第4章 论文主题研究对国内主流需求和全球热点的契合度 |
| 4.1 论文主题参与国内主流需求研究的比例与情况分析 |
| 4.2 论文主题研究对全球热点问题的关注 |
| 4.3 论文主题研究应注意提高其对现实问题解答的针对性 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 |
（3）评析《中小学英语教学与研究》杂志（2001年-2005年）（论文提纲范文）
| 论文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引论 |
| 一、研究教育期刊的原因 |
| (一) 教育期刊的特点适于材料分析 |
| (二) 教育期刊研究利于提高教师素质 |
| 二、选择《中小学英语教学与研究》作为研究对象的原因 |
| (一) 《中小学英语教学与研究》简介 |
| (二) 《中小学英语教学与研究》是核心期刊 |
| (三) 《中小学英语教学与研究》研究领域先进 |
| (四) 《中小学英语教学与研究》编辑人员立足高远 |
| 三、期刊研究时段的选取 |
| 四、国内研究现状分析 |
| (一) 对于期刊的研究 |
| (二) 对于外语类期刊的研究 |
| (三) 对于外语教育类期刊的研究 |
| (四) 对于基础外语教育类期刊的研究 |
| 五、本篇论文内容介绍 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 研究目的、意义和特色 |
| 第二章 研究结果分析与探讨 |
| 一、期刊栏目概况及分析 |
| (一) 栏目设置概况 |
| (二) 栏目设置类型 |
| (三) 栏目设置分析 |
| 二、载文情况统计与分析 |
| 三、论文地域来源数据与分析 |
| (一) 文章来源地域不平衡 |
| (二) 城乡发展不平衡 |
| 四、文章作者数据分析 |
| (一) 多产作者分析 |
| (二) 多产单位分析 |
| (三) 作者层次分析 |
| (四) 合着情况分析 |
| (五) 多产作者单位分析 |
| 五、参考文献研究 |
| (一) 参考文献的重要性 |
| (二) 期刊参考文献数据分析 |
| (三) 参考文献语种的统计分析 |
| (四) 参考文献类型的统计分析 |
| (五) 期刊自引分析 |
| 六、稿件研究方法分析 |
| 第三章 特色栏目《小学英语》的分析研究 |
| 一、小学英语教育发展历史 |
| (一) 小学英语课程的开设 |
| (二) 小学英语课程大纲发展 |
| 二、《小学英语》栏目回顾 |
| (一) 谢红仔的研究 |
| (二) 范盛銮的调查 |
| 三、《小学英语》栏目的特点 |
| (一) 讨论话题丰富 |
| (二) 关注群体渐多 |
| (三) 文献意识增强 |
| (四) 理论研究极少 |
| (五) 关注自身偏少 |
| (六) 地域发展失衡 |
| 四、期刊发展透视小学英语教育发展趋势 |
| (一) 课程目标体现 |
| (二) 教学观念体现 |
| (三) 教学模式与方法体现 |
| (四) 教育技术体现 |
| (五) 研究焦点体现 |
| 五、“小学英语”栏目折射英语教育系统研究的必要性 |
| 六、“小学英语”栏目体现问题的思考 |
| (一) 中小学衔接的问题 |
| (二) 农村小学英语开设的问题 |
| (三) 英语启蒙教学的问题 |
| (四) 创设理想英语学习环境的问题 |
| 第四章 《中小学英语教学与研究》未来发展建议 |
| 一、《中小学英语教学与研究》刊发论文的特点 |
| 二、《中小学英语教学与研究》未来发展建议 |
| (一) 开辟新的栏目 |
| (二) 规范论文格式 |
| (三) 拓宽选题范围 |
| (四) 提高经营意识 |
| 结语 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 中文期刊类(含报纸) |
| 中文着作类 |
| 外文着作类 |
| 致谢 |
（4）从15年相关文献的计量学分析探讨中医治疗黄褐斑的规律（论文提纲范文）
| 引言 |
| 第一章 研究背景 |
| 1 中医对黄褐斑的认识 |
| 1.1 古代医家对其病名及病因病机的认识 |
| 1.2 当代中医治疗现状 |
| 2 现代医学对黄褐斑的认识 |
| 第二章 研究内容 |
| 1 研究方法 |
| 2 研究对象 |
| 2.1 资料来源 |
| 2.2 选文标准 |
| 2.3 纳入标准 |
| 2.4 排除标准 |
| 3 研究过程 |
| 3.1 确定分析类目 |
| 3.2 选用统计方法 |
| 3.3 年度文献量 |
| 3.4 发文地区 |
| 3.5 期刊载文量 |
| 3.6 文献研究类型 |
| 3.7 治疗状况分析 |
| 4 研究结果 |
| 4.1 文献总量的年度变化及时段差异 |
| 4.2 文献的地区分布 |
| 4.3 期刊载文量比较 |
| 4.4 文献研究类型的分布 |
| 4.5 治疗状况分析 |
| 第三章 讨论 |
| 1 黄褐斑中医文献研究的整体状况分析 |
| 2 黄褐斑中医治疗状况分析 |
| 2.1 中医治疗方式 |
| 2.2 病因病机及辨证规律 |
| 2.3 辨证处方及用药规律 |
| 2.4 专方处方及用药规律 |
| 第四章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 1 附录1：初筛的文献题录及编号 |
| 2 附录2：综述 |
| 致谢 |
（5）关于灰色文献利用的调查与思考（论文提纲范文）
| 1 灰色文献利用情况抽样调查 |
| 2 灰色文献的特性 |
| 3 灰色文献与经济体制、科教兴国、信息技术发展的关系 |
| 4 开发利用灰色文献的几点建议 |
四、路桥专业硕士学位论文引文计量研究（论文参考文献）
- [1]安全科学与工程硕博学位论文主题与方法研究[J]. 李杰,李平,陈伟炯. 中国安全科学学报, 2018(02)
- [2]2000-2009高等教育学硕士学位论文主题分析[D]. 李建铁. 中南大学, 2011(01)
- [3]评析《中小学英语教学与研究》杂志（2001年-2005年）[D]. 侯志红. 华东师范大学, 2008(08)
- [4]从15年相关文献的计量学分析探讨中医治疗黄褐斑的规律[D]. 殷新. 广州中医药大学, 2005(06)
- [5]关于灰色文献利用的调查与思考[J]. 陈宁. 情报杂志, 1998(06)
- [6]路桥专业硕士学位论文引文计量研究[J]. 陈宁. 交通高教研究, 1997(04)
标签：中小学英语教学与研究; 文献研究法; 文献分析法; 文献回顾; 小学英语教育;