学习就是重复不断的过程

问：其实，学习就是很简单的过程，就是花精力重复重复再重复，把知识记到脑子里去？

1. 答：你好！个人认为你把问题看得有些绝对了。学习当然要重复，但并不是简单的重复就能把知识学到，知识需要理解，否则，只是简单地记到脑子里，也是知其然不知其所以然，未必会应用。另外，创新能力有天生的因素，但也有后天通过学习而培养的可能。把学到的知识转化成自己的智慧，不断地积累，等到量变引起质变的时候，你就也拥有了创新的能力。
2. 答：学习不是一个很简单的过程，要理解，再记忆，然后运用，学是为了用。就是记忆在脑子里，也要知道应该怎么记，哪些东西该花时间记，哪些东西不是重点难点。
3. 答：学习的方法有多种，你所表述的不过是其中方法之一。
4. 答：用心学习，重点多读多记，提高兴趣让学习变得简单而有兴趣。不要三心二意，一定要多读读看多记

问：学习是一个过程

1. 答：“学习”这个词有着深刻的内涵。其中，“学”是一个接纳和认识未知事物的过程，对于不知道的东西，学了以后，我们就知道了；“习”是不断重复，是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人持续不断自我完善的过程。实际上，每个人从刚生下来，就开始学习了。比如学习怎么说话，怎么走路，怎么吃饭等等。人在每个生命阶段，学习的东西都不一样，正是因为学习，才推动我们的人生不断的发展和进步。
   不管在生活还是工作中，我们都要把学习知识当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。学习，是我们赢得发展、赢得未来的根本途径。坚持向同事学、向领导学、在实践中学，只有这样，我们内才能不断适应时代发展的要求，成为推动社会发展的主力军。
   读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
   每个人都不能绝对的说自己有多聪明，任何一个人的成功都是通过自己的努力（包括学习）获得的。如果不学习，即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
   宋朝时的方仲永，在小时候是个天资聪颖的神童，但他最终成为了一个平凡的人。为什么呢？就是因为他没有受到良好的后天教育。像他那样天生聪明的神童，不学习最终成为一个平凡人。何况我们呢？
   爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
2. 答：学习是一个非常艰辛的过程，一个人从幼儿园，小学，中学，高中，大学漫长的成长的路程，其中我们能学到很多的知识和做人的道理。人要不断学习，才能不断进步。俗话说学到老，活到老。
3. 答：有同感。学习不仅仅局限于书本上的知识，学习如何接人待物，学做三明治，学唱一首歌，学习开车，幼儿学习迈出人生的第一步。每天我们都在如饥似渴地学习着。学无止境，活到老学到老。我是个爱学习的人，很小的时候学唱歌跳舞，画画。读书时除了学习课本知识外，我还学写诗编话剧，年青时还学了后来用不上的世界语。学过太极拳，太极剑，对外汉语课程，还学过做西餐，种花插花，视频，国画，划皮艇，开摩托车和开汽车，学电脑及制作工作时用的软件等等。总而言之，在我的眼里，学习是快乐和幸福的源泉之一。

问：孩子喜欢“重复学习”，是到了敏感期？

1. 答：我觉得应该是的，精神压力比较大，很敏感，状态不好
2. 答：如果孩子喜欢重复学习的话，那么说明可能他的学习方法不对，同时也是到了敏感期
3. 答：应该是，敏感期的孩子容易焦虑和钻牛角尖，父母要多关心他，跟他交流。