一、郑州市实施母亲安全工程中存在的问题与思考（论文文献综述）
穆希琳[1]（2021）在《国企工会互助制度的生成与变迁研究 ——基于YZ厂的实证分析》文中研究表明在我国各级工会组织实施的正式制度中,工会互助制度属于工会保障职能中兼具职工集体福利和困难职工帮扶双重主题的制度形式。该制度的生成是结构互构与个体需求的复合体。在不同的发展阶段内制度的表现样态呈现区别化,本文对工会互助制度发展阶段的划分将厘清制度的发展脉络,对各阶段制度内容和运行实际效果的分析是归纳制度阶段特征的依据。而在工会互助制度变迁的逻辑体系中,原有的制度生成结构发生变化,作为工会组织“自我赋能”的中层力量崛起发挥着创新工会互助制度组织形态的作用。对工会互助制度的研究将原本呈现为割裂状态的工会互助制度典型阶段融汇为一脉相承的制度发展过程,并且将静态的制度呈现以动态演进的方式开展研究。通过构建“结构—需求—制度”的分析框架,将工会互助制度的生成和变迁的动力要素划分为“宏观制度—单位组织”的多重制度逻辑结构,又将个体需求的满足程度使用“认同—行动”双重维度进行类型划分。通过分析强化了“中层组织”在制度变迁中不可忽视的关键力量,中层组织呈现单位组织“退场”、上级工会组织“入场”。工会组织通过市场化机制的尝试达到“自我赋能”,这一外在突生的力量为工会互助制度变迁提供了全新的组织形态。本研究选择东北地区国有大型企业YZ厂作为田野调查点开展实证研究。YZ厂建厂历史悠久,工会互助制度发展历程完善,并且当下YZ厂仍保留单位内外多种互助制度并行,在参与上级工会职工互助保障的主流互助制度之外,在单位内部按年度职工仍开展向厂内互助基金会捐款。本研究采用社会学定性分析方法中的实地研究法和文献研究法。将该厂1955年建厂初期至1995年间在工会会员之间实行的以“互助储金会”为代表的经济互助制度,结合“生活服务小组”、“思想互助小组”等为代表的劳力互助制度和思想互助制度,统称为工会互助制度的“初样态”。将1995年后参与中国职工保险互助会C市办事处组织的以职工医疗互助为主要内容的“职工互助保障”称为社会主义市场经济时期工会互助制度的“新样态”。在社会生产力发展水平处于低位时期,收入分配制度遵循平均主义基础上的按劳分配,职工收入长期处于较低水平成为客观现实。社会管理领域国家以单位体制将个体纳入单位组织中便于管理及整合,单位组织也成为国家向个体提供福利待遇的中间组织。本论文所研究的国有企业在单位体制时期是典型的能够为单位成员提供近乎全覆盖福利、单位成员对单位组织依附黏性较强的单位组织。从自上而下的结构角度而言,国家经济社会的宏观制度要求单位组织承担国家意志的传达者、国家资源的提供者角色,纳入代表着“国家”的单位组织中的个体依靠单位解决自身的困境成为该历史阶段下理所当然的选择。这是国家制度对单位组织内部成员互助行为的社会建构。从自下而上的结构角度而言,在企业与国家“同构”之下的国有企业工会,听从党委领导并为行政部门分忧是其重要的政治任务,在国家总体资源供给量不足的局限下,动员群众力量展开互助互济活动成为工会的理性选择。把单位成员的问题在单位组织的场域内解决,这是单位组织“向上负责”的反馈表现。在国家宏观制度与中层单位组织的互构结构之外,大量职工存在临时性经济借贷需求这样微观个体的实际需求也是工会互助制度的生成要素。笔者通过对YZ厂工会互助制度发展过程的研究认为互助制度的变迁是对原有互助制度中呈现正反馈递增的设置予以保留,在此基础上采取渐进式变迁的方式,符合职工对工会互助制度发展的预期惯性,也符合制度制定的主体工会组织的功能定位。由于工会在不同社会发展阶段的功能侧重有所区别,工会互助制度也随之呈现了从“解群众之困”到“筑风险补充保障”的功能偏重转向。在单位体制之下,工会是生产性行政单位的企业同盟者或建设伙伴。因此工会组织为单位行政减轻负担的同时还要为职工群体缓解压力,正确地认识和处理工人的生活福利工作,将出现临时经济困难的职工“揽”到工会职责份内,采取广泛依靠群众力量、解决群众自身问题的方式设立“互助储金会”,这是工会对稳定单位体制的有效的助益方式之一。随着社会主义市场经济的发展,职工互助保障的群体边界相较单位体制时期工会互助制度范围扩大。职工互助保障将一事一时的工会“送温暖活动”转变为覆盖全年的帮扶救助长效机制,将工会单向“施惠”转变为职工双向多元互助参与。笔者通过对YZ厂工会互助制度的研究认为互助制度的当代价值不仅在于为职工提供风险补充保障,更在于“重塑”单位内部职工间相互关爱的凝聚力。“在内”有单位组织对“单位人”的关怀,“单位人”以尽心完成职业目标作为对单位组织的回馈;“在外”利用大数法则的职工互助保障,是低投入的非营利性的风险补充补充保障。笔者认为工会互助制度的发展进路应在维护职工保障权益的原则上拓展多层次多元化的互助保障体系,配合“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”过程中的下岗职工、人数日渐增加的离退休职工、互联网平台灵活就业职工等群体设置有工会特色的互助保障制度,这也将是工会迎合职工民意需求增强持续创新能力持续“赋能”的表现。
马雪瑶[2]（2021）在《突发公共卫生事件下郑州市医疗资源评价与优化》文中研究表明2020年,新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情席卷全球,被世界卫生组织列入“国际关注的突发公共卫生事件”。新冠肺炎与重症急性呼吸综合征（SARS）相似,均为呼吸道传染性疾病,具有发生突然、传播速度快、危害程度大的特点。以此类传染病疫情为代表的突发公共卫生事件,不仅威胁到人类的生存健康,还造成一定程度的社会混乱。医疗设施能否承受激增的救治压力,为居民提供及时有效的医疗服务成为防控疫情的关键,以往研究大多为某类医疗设施空间布局的静态描述,动态研究匮乏,应急医疗设施优化选址研究也相对不足。鉴于此,本研究在总结各城市抗击疫情经验的基础上,选取郑州市为研究区,利用数理统计、Arc GIS网络分析和空间分析等方法,评价现有医疗的资源配置和可达性变化情况,制定应急医疗设施的优化选址方案,最后提出郑州市医疗资源配置的优化策略和规划管理建议。本研究的主要结论如下:（1）通过总结各城市在应对突发公共卫生事件的经验发现,城市普遍存在医疗设施可达性降低,医疗资源过度中心化等问题。以往应急医院的建设模式可归纳为两种:以“平疫结合”为原则,新建或扩建传染病医院的“小汤山”模式;可纳入远期规划的“公共卫生临床中心”模式。（2）居民日常就医的平均距离为不足3km,60%的郑州市居民可在步行30min的范围内获取日常医疗服务,但是城乡差距较大,乡村居民的平均就医距离是城市的5倍。除中心城区外,新郑市的医疗资源较为丰富,西部新城就医最为不便,登封市城乡居民就医差距最大。（3）居民应急就医的平均距离超过12km。郑州市各组团的居民前往救治定点医院的距离存在较大差异,新密市的平均就医距离最远,应急医疗资源最为匮乏。疫情期间,若实行交通封锁政策,乡村居民应急就医的平均就医时间或达到3小时,应急就医成本过高。（4）郑州市医疗设施的覆盖率较高。在日常医疗圈的构建中,郑州市86.6%的人口可在步行15分钟的范围内获取基础的医疗服务,96.2%的居民在以各自小区为中心的15分钟生活圈内可保证至少有一个医疗机构。（5）在重大疫情中,郑州市现有的医疗设施也将面临医疗资源挤兑、床位短缺的问题。设施可达性的高值区域,较紧急状态下向西移动,与城市常态运行的情况相比,则呈向主城区几何中心下降的趋势,且东部区域可达性降低的幅度更大。（6）结合设施选址原则,提供应急医疗设施的选址优化方案。通过选址模型提出郑州市可在疫情中转换为方舱医院的大型公共服务设施的候选位置,并通过进一步分析人口密度、城市风向等条件,为郑州市方舱医院分批次开放方案提出建议。（7）通过提出医疗设施体系韧性应答机制,实现郑州市医疗资源在平时和疫情状态下的高效配置,并进一步从规划理念和空间结构两个层面提出相应的规划管理建议。
李小刚[3]（2020）在《尤金·奥尼尔戏剧在现当代中国的接受和影响》文中研究表明尤金·奥尼尔（Eugene O’Neill,1888-1953）是20世纪美国首屈一指的表现主义戏剧巨匠、民族戏剧的奠基人和世界文学史上里程碑式的人物。作为一名多产的剧作家,他在近40年的戏剧创作生涯中,撰写了50余部剧作、大量的戏剧理论和诗歌作品,一生荣获四次普利策戏剧奖,并于1936年荣膺诺贝尔文学奖,成为第一位也是迄今为止唯一获此殊荣的美国剧作家。他与阿瑟·米勒（Arthur Miller,1915-2005）、田纳西·威廉斯（Tennessee Williams,1911-1983）一起被誉为20世纪美国最优秀的三大剧作家;评论界称他们三人“共同将美国戏剧的重要性扩展到本国以外的天地,同时也为世界各地的当代剧作家提供了戏剧成就的标准。”[1]奥尼尔对于中国戏剧的影响也是毋庸置疑的,他直接推动了中国戏剧的现代性转型;20世纪30年代他对中国戏剧的影响集中体现为对洪深和曹禺两位大师戏剧创作的影响,80年代则主要表现为对中国“探索派”剧作家和导演的影响。因此,在当前中西跨文化戏剧交流语境下,对奥尼尔戏剧在中国的接受、影响进行全面系统的研究是极为必要的。本文试图从比较文学接受理论视角出发,在文本细读的基础上,采用比较文学“影响研究”的方法,对奥尼尔戏剧在中国的译介、研究、演出和影响的状况进行系统梳理和概括,重点探讨奥尼尔的《早餐之前》《天边外》《安娜·克里斯蒂》《榆树下的欲望》《进入黑夜的漫长旅程》以及《琼斯皇》《毛猿》《奇异的插曲》《上帝的儿女都有翅膀》等表现主义剧作在中国的接受和影响,以完整勾勒奥尼尔及其戏剧在中国升降起伏的接受轨迹曲线,展现奥尼尔及其戏剧在中国接受、影响的全景式图景。全文分为五章,分别阐述奥尼尔其人其作、奥尼尔戏剧在中国的译介、研究、演出等接受情况,以及奥尼尔戏剧对当代中国戏剧产生的巨大影响。第一章从比较文学流传学的角度研究“放送者”奥尼尔及其戏剧创作历程。奥尼尔作为表现主义文学的代表作家,由于其爱尔兰裔美国人的身份,无法真正融入美国社会文化当中,永远是一个游走于美国社会边缘的“他者”、忧郁的悲剧作家;他的戏剧创作经历了三个不同阶段;在创作中他充分吸收古代先贤哲思的营养,继承前辈的文学遗产和戏剧传统,在戏剧创作实践中充分运用表现主义戏剧手段来挖掘、表现人物心灵深处的思想、情绪和意念,凸显出人物内心世界表现上的巨大张力。第二章从译介学角度出发,对奥尼尔戏剧在中国的译介进行研究。奥尼尔戏剧的中国译介主要划分为四个阶段:20年代译介的序幕、30年代的第一次译介热潮及蓬勃发展阶段、40至70年代译介的低谷期、新时期以来奥剧译介第二次高潮及多元发展阶段。同时,本文对奥尼尔同一源语剧作、风格迥异的中译版本进行比照,以考察译者们所采用的殊异的翻译策略;阐明两次“奥尼尔热”期间,翻译界对于奥剧的翻译是以戏剧文学而非舞台演出为导向,其宗旨是仅将翻译的戏剧文本当作文学作品来赏读,而非当作剧场文本进行舞台演出。第三章主要阐述奥尼尔及其戏剧在中国的研究情况,主要对奥剧研究形式的接受状况进行梳理总结。从历时角度考察,相似的是在30年代和80年代的两次“奥尼尔热”期间,掀起了两次奥尼尔研究热潮;从共时角度考察,1980年代以来,随着“二度西潮”的兴起和国内、国际尤金·奥尼尔学界的交流与融合日趋频仍,奥尼尔戏剧研究逐步趋于精细化、纵深化、专题化和数据化;研究视角更加宽广,研究方法日趋丰富多元,并且呈现出向跨学科、跨文化视角转变的态势。学界从多角度、运用多方法对奥尼尔及其剧作进行深度开掘和现代阐发,标志着中国的奥尼尔戏剧研究进入一个更为宽广的领域。第四章集中阐释奥剧在中国的搬演情况,主要从演出概况、导演构思及舞台呈现三个维度出发,重点考察新时期以来奥剧如《榆树下的欲望》和《安娜·克里斯蒂》的话剧改编演出和戏曲移植性改编演出概况;同时观照奥尼尔其它经典剧作《早餐之前》《天边外》近年来在中国的演出情况,从而在一定程度上展现奥尼尔及其剧作在中国的受欢迎程度和舞台接受状况。第五章深入探讨奥尼尔戏剧对当代中国戏剧的影响。奥剧的译介、研究和舞台搬演呈现出的是奥尼尔戏剧在中国的整体接受状况,那么在此接受的基础上,奥尼尔戏剧必然会对中国戏剧尤其是对中国戏剧的现代性转型产生深远的影响。80年代是中国戏剧现代性转型再度勃兴的关键期,这一时期奥尼尔戏剧对当代中国戏剧的影响具体体现为对“探索派”剧作家李龙云和李杰戏剧创作的影响,尤为集中地体现在李龙云的《荒原与人》和李杰的《古塔街》对奥尼尔表现主义戏剧手段的创造性援用和创新性发展之上。
张凌羽[4]（2020）在《新时期豫剧现代戏研究》文中研究说明新时期豫剧现代戏经历了1978年至1984年的发展开拓期、1985年至1999年的发展活跃期和2000年至今的发展探索期三个发展阶段。形成了螺旋式上升的发展模式:从其社会生活剧的创作可看出新时期豫剧现代戏对豫剧审美品格的继承;从其名着改编和名人事迹改编类作品的创作可看出新时期豫剧现代戏表达领域的拓展和延伸;从其英模戏的创作可看出新时期豫剧现代戏的特殊贡献和其对现实题材戏曲创作的巨大突破。对时代价值的追求贯穿了新时期豫剧现代戏创作的始终:创作团队引领着豫剧现代戏的创作风尚;现代化和戏曲化是新时期豫剧现代戏的自觉追求;新时期豫剧现代戏较好地走近了新时代的戏曲观众、走向了新时期的戏曲市场。
庄细细[5]（2020）在《近代中国妇女团体慈善活动研究（1890-1949）》文中指出近代妇女团体慈善活动是近代妇女解放运动的产物,同时也是妇女解放的一种实践方式。妇女解放运动的不断发展,进一步激发了妇女“国民责任”,成为了她们从事慈善事业的动力。同时,近代民族资本主义发展为女性提供了更多就业机会,使其初步具备从事慈善活动的物质基础。而公共空间的扩大为妇女团体开展慈善活动创建了有利的条件。在这种情况下,面对近代中国战乱频发和灾荒饥馑,具有善心的近代妇女积极结成团体从事慈善活动。众所周知,近代中国是一个不断走向现代化的过程。在此过程中,思想意识与社会环境也发生变化,这亦推动了妇女团体慈善活动的发展。维新变法至清末新政时期是近代妇女团体慈善活动的萌芽阶段,中国近代妇女在妇女解放思潮中觉醒,开展了有别于传统的妇女慈善活动。在慈善观念上,由传统的“福报”观念转为“女国民”责任;而在慈善组织上,由妇女个体慈善向妇女团体慈善转变;慈善方式上,从“捐款捐物”走向“筹款筹物”。到了辛亥革命时期,妇女运动的高涨使得近代妇女团体的力量得到壮大,这一时期慈善活动开始多样化;在慈善救济理念上,由“养”转变到“教”;在慈善组织上,基督教妇女团体开始出现。到了抗战时期,受到民族精神的激发,妇女团体把慈善事业与民族救亡联系起来,慈善活动重心由筹款赈灾转向“民族救亡”。这一时期也是近代妇女团体慈善活动的鼎盛时期,各妇女团体在慈善活动中的合作关系更为密切。不同地域不同阶层的妇女团结一致,开展全国性的慈善活动,而这时基督教妇女团体慈善活动也更加活跃。抗战结束后到新中国成立前,随着社会环境的变化,近代妇女团体慈善事业的重心转向以经济复员为中心的战后救助,寡弃妇女成了重要救助对象,而举办廉价托儿所成了新的慈善内容。由近代妇女团体慈善活动的发展演进所知,近代中国妇女团体慈善活动内容极为丰富,主要有赈济灾荒、抗敌后援、慈善教育、儿童保育和戒除烟瘾、法律援助等。透过其慈善活动的内容,亦可窥探出近代妇女团体慈善活动的特点。首先从社会性别的视角对近代妇女团体慈善活动的特点进行探究,发现近代妇女团体更擅长通过娱乐活动为慈善事业筹款,更加关注儿童保育。其次,引入社会阶层理论对近代开展慈善活动的妇女团体进行研究,发现上层阶级妇女引领近代妇女慈善。最后,分析妇女的生理特质、性格特征与社会角色,指出近代妇女团体逐渐从辅助男性开展慈善活动的配角转变为组织开展慈善活动的主体,逐渐撑起中国近代慈善事业的半边天。同时,通过考察近代妇女团体慈善活动的内容与特点,亦可看出近代妇女团体慈善活动具有重要的意义。她们开展的慈善活动宣扬了妇女解放思想,提高了妇女的社会地位,维护了妇女的合法权益;战争中的募捐救济活动还为战争取得胜利做出一定贡献。当然,受到近代社会环境等因素的影响,近代妇女团体慈善活动亦有一定的局限性。
倪箫吟[6]（2020）在《小学班主任胜任特征情境测评研究》文中指出学校的基本组成单位是班级,而班主任是负责一个班级学生的思想品德教育和日常管理工作的特殊群体。因此,小学班主任是否能够胜任工作,以及其胜任特征水平的高低,将直接影响班级教育功能的发挥和学生身心健康的发展。当前我国小学班主任胜任特征的研究大多集中在胜任特征模型建构方面,小学班主任胜任特征测评研究比较薄弱,不能满足现实的需要。而将情境判断测验作为个体胜任特征测评的工具,已经得到了人们的普遍认可。因此,本研究借鉴情境判断测验的开发模式,运用实证研究的方法,对赤峰市小学班主任胜任特征的发展现状进行了测评,并结合访谈,对测评结果进行了详细解释,深入分析了背后的深层次原因。同时,提出了小学班主任胜任特征的发展策略,以期为小学班主任管理工作提供有益参考,也为小学班主任胜任特征的后续研究奠定一定的基础。本研究在确定小学班主任胜任特征情境测评指标的基础上,借鉴台湾学者针对小学班主任所编制的情境测评量表,吸收马晓南针对赤峰市小学班主任访谈得到的典型情境,编制了一份包含25个情境故事和68个行为选项的《小学班主任胜任特征情境测评问卷》。以赤峰市231位小学班主任为被试对该情境测评问卷进行了试测,试测结果表明该问卷可以作为小学班主任胜任特征情境测评工具运用。本研究运用《小学班主任胜任特征情境测评问卷》对赤峰市16所小学的565位班主任的胜任特征发展现状进行了测评。测评结果显示:当前小学班主任胜任特征处于中等偏上水平,并呈现年龄、班主任任职年限、工作量等班主任个体特征的差异。本研究根据问卷测评的得分情况,对赤峰市四所小学的13位班主任进行了深度访谈,来进一步分析小学班主任胜任特征各维度的发展现状及影响因素。通过分析测评及访谈结果发现,小学班主任在胜任特征的五个维度上存在一定的问题。其中,在知识技能维度上,小学班主任的教学创新性不足;在个人效能和组织管理维度上,小学班主任对于班级突发性事件的应急处置能力不强;在成就特征维度上,小学班主任的职业热情和成就动机相对缺乏;在人际关系维度上,小学班主任与一些特定学生家长的沟通能力有待加强。在探明小学班主任胜任特征发展存在的问题之后,本研究结合访谈深入分析了导致这些问题的原因,具体包括:现有的培训模式不利于小学班主任胜任特征的发展;小学班主任存在经验主义倾向,忽视职业生涯管理;小学班主任岗位职责不明确,缺乏发展胜任特征的主动性;对小学班主任胜任特征发展的激励水平不高。针对目前小学班主任胜任特征发展所存在的问题及其原因,本研究提出以下几点策略:一是学校应完善小学班主任胜任特征校本培训模式,实施分层培训,同时丰富培训形式;二是强化小学班主任职业生涯管理。小学班主任自身应积极进行职业生涯管理的同时,学校应对小学班主任进行职业生涯管理;三是明确小学班主任岗位职责。学校应框定小学班主任的工作边界,小学班主任自身也应注重工作分类管理;四是健全小学班主任胜任特征发展的激励机制。学校和教育行政部门应提高小学班主任的福利待遇,还应为小学班主任建立荣誉体系。
骆晗[7]（2020）在《新中国初期中国共产党保育政策实践及经验研究（1949-1956）》文中指出儿童的养护和教育一直是马克思主义政党重点关注的课题,马克思主义经典作家提出了许多关于妇女儿童工作的重要思想。这些理论和思想在社会主义国家革命与建设过程中得到一点点的应证。结合中国当今实际,党的十九大报告将“幼有所育”作为民生工作进行专门阐释和部署,2019年国务院专门出台了幼儿托育工作的相关文件,托育机构的运作和规范也在不断完善,由此可知国家对于儿童托育工作的重视。因此有必要在马克思主义理论视域下对中国儿童托育工作的历史进程进行深入研究,总结历史经验,推进相关理论和实践的时代化发展。新中国成立至今,儿童托育工作在名称、内容、形式等方面都发生了质的转变,但是在新中国初期这项工作却呈现出了不一样的时代特征。新中国成立之初,国家建设亟待推进,妇女成为挖掘劳动力的主要着力点,国家出于解放妇女劳动力和保育儿童的主要目的,大力推行保育政策以解决妇女的后顾之忧,激发妇女的劳动潜力推进国家建设。因此新中国初期的保育政策实践很大程度上与妇女解放的话语相关联,这也符合了马克思主义经典作家关于妇女解放的理论构建。中国共产党保育政策实践的过程就是马克思主义经典作家关于妇女儿童的重要思想及理论在中国展开实践的过程。所以论文拟从此处着手,选取1949—1956年为主要考察时段,对中国共产党保育政策实践展开研究,在研究过程中关注国家与基层的互动联系,在还原多维历史面相的基础上总结历史经验。论文考察和论述的主要内容有:第一部分,厘清保育政策的理论逻辑。考察新中国初期保育政策实践之前,先对马克思主义经典作家关于妇女儿童工作的相关论述进行梳理研究,交代中国共产党对于马克思主义的理论继承,探究马克思主义经典作家关于妇女儿童工作的重要思想与保育政策理论来源的内在联系。第二部分,梳理新中国初期保育政策实践过程中党委、政府及妇联的政策规划和实际行动。探究保育政策实践的“主导者”如何从上层视角推动保育政策的实践,整体概述1949—1956年党委、政府及妇联为推动保育工作制定的相关政策及做出的实际行动,还原中央和地方党委、政府及妇联形成的互动样态。第三部分,考察保育组织与他机构的协调配合。在党委、政府和妇联做出整体性规划后,教育、卫生、民政等部门与保育组织进行了工作上的协调配合、合作共进。第三部分内容则以保育组织托儿管理委员会的创建与运作为考察中心,交代保育政策实践过程中组织机构间的矛盾协调与统筹互动。第四部分,考察保育工作者的培训塑造。人民群众作为能动主体,在国家政策推行过程中会产生相应的能动反映,因此研究政策实践必须深入考察对“人”的培训与塑造,选取保育工作者为主体展开探究,分别阐述保育工作者的培训、报酬及竞赛三个方面,分析保育工作者如何从“家庭妇女”转变为带有“身份”的“社会主义劳动者”,从而有效地推动保育工作的开展。第五部分,考察保育组织内关于儿童保育的具体工作。对于儿童的保育是保育组织的主要工作,入托儿童的身心健康对于儿童自身以及孩子家属都有直接影响,因此第五章从儿童卫生健康、教育及饮食等多个方面交代保育政策实践与儿童能动性的相互反映,考察国家建设与儿童保育工作的重要关联。第六部分,对保育政策实践做出客观评价和经验总结。从“组织”及“个人”多方面考察新中国初期保育政策实践的复杂过程,第六章在还原“事件”的基础上结合理论基础,对这场盛大的“集体运动”从成效与不足两个方面做出客观评价,并且从马克思主义指导思想、群众路线、组织机构、工作队伍及思想教育五个方面总结历史经验,再结合新时代儿童托育工作进行探究表述。另有结论部分对文章做出完整概述,在马克思主义经典作家关于妇女儿童重要思想的基础上,对文章做出了结论性总结,阐述新中国初期保育政策实践的历史经验在新时代托育工作中的时代价值。
杨帆[8]（2020）在《家长对社区早期教育服务满意度的现状调查》文中指出早期教育对婴幼儿发展起着至关重要的作用,早教机构作为提供早期教育服务的主力军对普及早期教育、实现社会公平、促进婴幼儿身心和谐发展发挥着重要作用,社区早期教育服务作为一种特殊的早期教育服务模式,了解家长对于社区早期教育服务的满意度,对于认识社区早期教育服务现状、补齐家庭教养短板、提高社区早期教育服务质量以及政策制定都有着重要意义,本研究采用量化研究和质性研究相结合的方法进行:首先通过查阅相关研究文献搜集整理近年来有关社区早期教育的研究,在借鉴问卷的基础上,结合本研究实际需要,确定编制问卷的维度,发放并回收问卷进行数据统计分析,了解家长对社区早期教育服务的满意度及差异情形,其次选取不同社区早期教育机构的16名家长进行访谈,以期对家长满意度情况有深入了解。通过结果分析得出以下结论:一、家长满意度总体介于非常满意和比较满意之间,其中比较满意的家长占多数;二、家长表示通过社区早教在育儿知识方面能有所收获,但对于社区早教开展的育儿讲座和父母课堂满意度较低;三、家长对社区早教课程种类丰富多样表示满意,对相关课程理论介绍、课程形式满意度较低;四、家长对社区早期教育园所管理服务持不太满意态度的比例最高;五、家长对于教师的爱心、耐心、责任心等品质最为满意;六、家长对于社区早教温馨热情的氛围表示认可和满意,但对于缺乏户外场地和不明显的功能分区持不太满意的态度。最后根据研究结论和已有研究结果进行分析讨论,从家长、社区早教机构和教育行政部门三方面提出建议:父母要树立正确的早期教育理念,积极参加社区早教活动;社区早教机构要从家长服务、课程服务、师资、园所管理、环境等方面提高服务水平和质量,满足家长多元化地早期教育需求;教育行政部门要构建社区早期教育服务规范,利用社区幼儿园开展社区早期教育指导工作。
张成军[9]（2020）在《昆明市农民工随迁子女入园选择研究 ——以三所民办园为例》文中认为学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。自《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出“十项意见”和实施学前教育“三年行动计划”以来,我国学前教育事业稳步发展并取得长足的进步,基本解决了“入园难”的历史遗留问题。然而,不同社会群体所接受的学前教育质量仍存在差距,尤其是以农民工为代表的弱势群体由于家庭资本相对薄弱,加之学前教育资源结构性供给不够合理,其子女在入园选择时显得颇为被动,出现“入民办园贵、入公办园难”,退而选择“无证园”的现象。“无证园”无法保障农民工随迁子女接受有质量的学前教育,对其未来发展埋下隐患。无论社会的哪一类群体享有公平而有质量的学前教育,是促进社会公平稳定的应有之义。然而,我国目前对农民工随迁子女学前教育选择问题的关注度不高,相关研究滞后,一定程度上影响了问题的解决,不利于社会公平的实现。本研究以昆明市三所民办园中农民工家庭为主要研究对象,围绕“入园选择”这一主题开展调查研究,旨在客观把握农民工随迁子女入园选择的现状,分析影响选择的主要因素,探索化解问题的方法、路径。研究以布迪厄社会资本理论和教育公平理论为依据,采用访谈法、问卷法、入户访谈等研究方法。首先,在梳理大量文献的基础上,结合预调研搜集到的一手资料,初步设计完成《农民工随迁子女入园选择调查问卷》,通过施测对预问卷进行信效度检验和修订形成正式问卷,并对三所幼儿园家长做问卷调查;其次,通过入户访谈对三所民办园及样本家庭的基本情况进行梳理、总结,深入把握农民工随迁子女入园选择时家庭资本制约情况;最后,运用单因素、二元Logistic模型回归分析农民工随迁子女入不同性质幼儿园的家庭资本影响因素及影响程度。经调查发现:家庭经济资本是制约农民工随迁子女入园选择的首要因素,家庭文化资本间接影响农民工随迁子女入园选择,家庭社会资本对入园选择的影响程度较小;此外,即使学前教育资源选择空间小,保教质量始终是农民工家长的最终诉求。针对存在的问题,本研究从政府、幼儿园、社区和家长四个层面提出建议:一是发挥政府职能,统筹规划促进农民工随迁子女入园选择的公平;二是提升幼儿园整体办园水平,为农民工随迁子女选择有质量的学前教育提供更多的机会;三是整合社区资源,为农民工随迁子女入园选择提供多方支持;四是唤醒主体精神,提升综合能力,实现农民工家庭资本的再积累。
郭瑞[10]（2020）在《城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求研究 ——以郑州市某村为例》文中提出0-3岁婴幼儿托育服务是托育机构为婴幼儿及其家长提供的照护与教育服务。“全面二孩”政策实施后,生育率并未按照预期大幅提升,反而出现走低的态势。婴幼儿早期的照顾与教育事关千家万户,托育服务的缺位是落实“全面二孩”政策的短板,也是公共服务进一步健全和完善的抓手。城中村地区作为城市化进程的特殊产物,经济、文化等各方面都值得关注,公共服务作为地区发展的保障,是掣肘城中村发展的重点。研究0-3岁婴幼儿托育服务需求能够明晰当前家长对于三岁以下婴幼儿照顾与教育中关注的问题,探清托育机构在市场拓展方面的方向,厘定政府部门在制定相关政策改善民生中的责任,提升城中村家长的教育理念,聚焦政府和市场在托育服务中进一步发力的着眼点。本研究由绪论、研究取样及实施过程、研究结果与分析、讨论与结论以及建议五部分组成。绪论包括研究缘起、意义、核心概念界定以及研究思路,明确了研究的目的、内容及方法,并对国内外文献综述进行整理和分析。正文部分由四个部分构成:第一部分对研究对象和取样实施过程进行详细地阐述,呈现所选城中村的基本信息及问卷调查和访谈对象的基本情况。第二部分对所收集的214份有效问卷录入SPSS22.0进行分析,并将8位访谈者的录音进行转录。依次分析城中村0-3岁婴幼儿家庭养育现状、家庭再生育意愿现状和城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求情况,并通过差异分析及事后检验归纳城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的影响因素。第三部分根据前文数据分析的结果进行讨论与归纳,呈现研究结论:在婴幼儿养育方面,城中村0-3岁婴幼儿养育以家庭为主,其中母亲和祖辈是婴幼儿带养主力军;在托育服务需求方面,城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求总量不大且重点在“育”,托育服务呈弹性特征,并且主要诉求体现为婴幼儿早期教育期待,以培养良好习惯和开发智力最为迫切;在对影响城中村家长再生育意愿的分析中,城中村地区托育服务供给对家庭再生育意愿无显着影响,家庭再生育意愿主要与家庭中已有孩子数量、父母职业和学历、家庭月收入、家庭结构等有关;整理调查结果发现,城中村家长托育服务需求呈现多元化特征,托育内容需求丰富多样、形式各异,且个性化需求突出;在影响城中村家长托育服务需求的因素中,家庭内部因素如父母学历、职业、家庭月收入、幼儿年龄等人口统计学变量对家长的托育服务需求影响显着,外部因素中托育服务供给以及家庭所在社区氛围对城中村家长托育需求产生影响。第四部分结合城中村0-3岁婴幼儿托育服务需求的影响因素,基于城中村0-3岁婴幼儿养育及托育服务需求现状提出政策、财政、社会及家庭四个方面的建议:政策方面,尽快出台地方性托育服务政策规范及监管条例;落实利民家庭服务政策;实行积极灵活的用人政策;加强对资源的科学规划;财政方面,加大各级财政部门支持力度;多渠道鼓励社会力量开展托育服务;社会方面,基层部门联动,做好育儿指导;多种渠道并举,扩大托育供给;探索新型托育,满足个性需求;家庭方面,转变传统观念,革新育儿方式;营造良好氛围,优化家庭养育环境。
二、郑州市实施母亲安全工程中存在的问题与思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、郑州市实施母亲安全工程中存在的问题与思考（论文提纲范文）
（1）国企工会互助制度的生成与变迁研究 ——基于YZ厂的实证分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题缘起与问题提出 |
| 1.1.1 选题缘起 |
| 1.1.2 问题提出 |
| 1.2 核心概念界定 |
| 1.2.1 工会 |
| 1.2.2 工会会员与单位成员 |
| 1.2.3 互助互济 |
| 1.2.4 工会互助制度 |
| 1.3 理论基础与解释框架 |
| 1.3.1 理论基础:制度生成与变迁理论 |
| 1.3.2 解释框架:“结构—需求—制度”分析框架 |
| 1.3.3 论文篇章结构 |
| 1.4 研究对象情况介绍 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.6 研究意义 |
| 1.6.1 理论意义 |
| 1.6.2 现实意义 |
| 第2章 相关文献回顾与述评 |
| 2.1 国内文献回顾 |
| 2.1.1 工会角色与组织运行研究 |
| 2.1.2 工会功能与改革研究 |
| 2.1.3 互助价值传统与互助实践研究 |
| 2.1.4 工会互助保障研究 |
| 2.2 国外文献回顾 |
| 2.2.1 工会角色与组织运行研究 |
| 2.2.2 工会功能与改革研究 |
| 2.2.3 互助思想与互助组织研究 |
| 2.3 既有学术贡献与局限 |
| 2.3.1 学术贡献 |
| 2.3.2 研究局限 |
| 第3章 工会互助制度生成的背景分析 |
| 3.1 制度下沉:社会生产力发展水平催生互助“刚性需求” |
| 3.1.1 计划经济时期经济水平与收入分配制度的局限 |
| 3.1.2 单位制初期国有企业“纵横交错”管理体系下的工会组织 |
| 3.1.3 单位制初期的工会保障职能 |
| 3.2 组织反馈:单位成员团结模式的有机形塑 |
| 3.2.1 发挥工会“政治动员”组织者的作用 |
| 3.2.2 互助行为优化单位成员社会互动结构 |
| 3.2.3 集体主义思想成为单位体制时期价值取向 |
| 3.3 个体需求:满足计划经济时期单位成员基本生活保障需求 |
| 3.3.1 脱离剥削性质的旧时民间借贷组织的需求 |
| 3.3.2 大量单位成员存在应急借款的需求 |
| 3.3.3 缓解单位成员家属“后顾之忧”的需求 |
| 第4章 计划经济时期工会互助制度的“初样态” |
| 4.1 工会互助制度“初样态”的运行和功能 |
| 4.1.1 建国初期工人阶级互助实践 |
| 4.1.2 工会互助制度的运行过程 |
| 4.1.3 工会互助制度“初样态”的功能 |
| 4.2 YZ厂工会互助制度“初样态”的内容和特点 |
| 4.2.1 “互助储金会”——经济互助制度 |
| 4.2.2 “生活服务小组”——劳力互助制度 |
| 4.2.3 “思想互助小组”——思想互助制度 |
| 4.2.4 由“输血”到“造血”的互助基金会 |
| 4.3 单位成员对工会互助制度“初样态”的行动回应 |
| 4.3.1 单位成员“支持型”行动 |
| 4.3.2 单位成员“妥协型”行动 |
| 4.3.3 单位成员“观望型”行动 |
| 4.3.4 单位成员“排斥型”行动 |
| 第5章 社会主义市场经济时期工会互助制度的“新样态” |
| 5.1 工会互助制度“新样态”的特点和功能 |
| 5.1.1 从路径依赖视角解析工会互助制度“新样态” |
| 5.1.2 职工互助保障区别于商业保险的独特价值 |
| 5.1.3 互助制度助力工会打造全方位保障“品牌” |
| 5.2 YZ厂工会互助制度“新样态”的表现形式 |
| 5.2.1 YZ厂参与职工互助保障的必要性 |
| 5.2.2 双轨互助制度并行的YZ厂特色 |
| 5.2.3 对制度目标和成效的认同激发参与动力 |
| 5.3 单位成员对工会互助制度“新样态”的行动回应 |
| 5.3.1 单位成员“支持型”行动 |
| 5.3.2 单位成员“妥协型”行动 |
| 5.3.3 单位成员“观望型”行动 |
| 5.3.4 单位成员“排斥型”行动 |
| 第6章 工会互助制度的变迁逻辑分析 |
| 6.1 宏观制度对中层赋能和个体需求的决定作用 |
| 6.1.1 国家宏观经济体制改革的决定作用 |
| 6.1.2 单位由行政性整合转向利益性整合 |
| 6.1.3 “国家—单位保障”进阶“国家—社会保障” |
| 6.2 中层赋能的“强化”促生互助组织新形态 |
| 6.2.1 向上贯彻:上级工会“在场”重塑互助边界 |
| 6.2.2 向下回应:发挥工会组织联系职工的“桥梁纽带” |
| 6.2.3 自我赋能:工会组织市场化“跨界” |
| 6.3 微观个体为宏观结构和中层赋能提供经验建构 |
| 6.3.1 “搭便车”的群体惰性助推互助行为制度化 |
| 6.3.2 “由借到挣”的行为逻辑嵌入互助基金会的运营理念 |
| 6.3.3 “风险自担”的制度常态激发工会互助保障的转型 |
| 第7章 结论与讨论 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.1.1 工会互助制度生成的复合因素 |
| 7.1.2 工会互助制度变迁不可忽视的“中层力量” |
| 7.1.3 工会互助制度的现实意义 |
| 7.2 研究不足 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1:访谈提纲 |
| 附录2:受访者基本信息表(以访谈时间先后排序) |
| 附录3:《互助储金会组织通则》 |
| 附录4:《中国职工保险互助会章程》 |
| 附录5:中国职工保险互助会C市办事处开展的职工互助保障类型 |
| 作者简介及在学期间学术成果 |
| 致谢 |
（2）突发公共卫生事件下郑州市医疗资源评价与优化（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关研究进展 |
| 1.2.1 医疗资源配置 |
| 1.2.2 医疗设施规划 |
| 1.2.3 研究进展述评 |
| 1.3 研究区域与资料来源 |
| 1.3.1 研究区域 |
| 1.3.2 资料来源 |
| 1.4 研究内容与研究方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 技术路线 |
| 第二章 理论基础与经验反思 |
| 2.1 概念界定及理论基础 |
| 2.1.1 概念界定 |
| 2.1.2 理论基础 |
| 2.2 实践经验与问题反思 |
| 2.2.1 医疗设施体系构建 |
| 2.2.2 应急医疗设施建设 |
| 2.2.3 医疗救治困境解析 |
| 第三章 郑州市医疗资源配置现状评价 |
| 3.1 基本情况 |
| 3.1.1 相关规划 |
| 3.1.2 人口分布 |
| 3.1.3 医疗卫生 |
| 3.1.4 交通出行 |
| 3.2 日常医疗资源配置 |
| 3.2.1 日常就医便捷性 |
| 3.2.2 十五分钟医疗圈 |
| 3.3 应急医疗资源配置 |
| 3.3.1 应急就医便捷性 |
| 3.3.2 应急医疗圈构建 |
| 3.4 资源配置评价 |
| 第四章 不同情景下常规医疗设施可达性评价 |
| 4.1 疫情防控情景分析 |
| 4.2 可达性测度模型 |
| 4.3 市域定点医院可达性变化 |
| 4.3.1 供需情况 |
| 4.3.2 定点医院可达性 |
| 4.4 中心城区定点医院可达性变化 |
| 4.4.1 常态运行 |
| 4.4.2 紧急状态 |
| 4.4.3 重大疫情 |
| 第五章 应急医疗设施选址及优化分析 |
| 5.1 选址原则与模型 |
| 5.1.1 选址原则 |
| 5.1.2 选址模型 |
| 5.2 方舱医院选址 |
| 5.2.1 方舱医院特征 |
| 5.2.2 方舱医院选址 |
| 5.3 应急医院选址 |
| 5.3.1 应急医院特征 |
| 5.3.2 选址分析与建议 |
| 第六章 突发公共卫生事件下医疗资源优化建议 |
| 6.1 设施优化建议 |
| 6.2 规划管理建议 |
| 6.2.1 规划理念 |
| 6.2.2 空间结构 |
| 结论与展望 |
| 1 结论 |
| 2 创新、不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 |
（3）尤金·奥尼尔戏剧在现当代中国的接受和影响（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| 二、国内外研究综述 |
| (一)国外研究综述 |
| (二)国内研究综述 |
| 三、选题意义 |
| 四、研究方法 |
| 第一章 时空的超越者——尤金·奥尼尔及其戏剧创作 |
| 第一节 奥尼尔其人其作 |
| 一、美国戏剧之父的斑斓人生 |
| (一)不幸的幸运儿 |
| (二)严肃剧作家奥尼尔 |
| 二、奥尼尔的戏剧创作历程 |
| (一)早期具有自然主义色彩的现实主义悲剧(1913-1920) |
| (二)中期探索性的表现主义悲剧(1920-1933) |
| (三)后期直面人生的现实主义悲剧(1939-1943) |
| 第二节 奥尼尔的传承与创新 |
| 一、对西方传统与现代精神文化成果的汲取与传承 |
| (一)对西方非理性哲学的接受 |
| (二)对西方小说、诗歌等文学样式的学习借鉴 |
| (三)对西方传统与现代戏剧创作经验的传承与吸收 |
| 二、在戏剧思想、艺术方面的创新与开拓 |
| (一)对现代人精神与心理的表现 |
| (二)在戏剧艺术上的实验与探索 |
| 第二章 尤金·奥尼尔戏剧的中国译介 |
| 第一节 译介及其文学性与舞台性之争 |
| 第二节 奥尼尔戏剧译介的中国之旅 |
| 一、肇始期及第一次译介高潮 |
| (一)序幕(20年代):春雷乍现、蓄势待发 |
| (二)第一次译介热潮(30年代):借势而起、蓬勃发展 |
| 二、低谷期(20世纪40–70年代) |
| (一)缺席期(40年代):战争年代、译者缺位 |
| (二)停滞期(“十七年”间及“文革”时期):译源受批、译介空白 |
| 三、第二次译介高潮及回落阶段(新时期至今) |
| (一)第二次译介浪潮(80年代):译介集中、硕果迭出 |
| (二)奥剧译介的回落阶段(90年代至今):文集问世、译介赓续 |
| 第三节 风格迥异、各有千秋的中译版本 |
| 一、“译”随境变:《天边外》四大译本 |
| (一)四大译本的不同特色 |
| (二)不同译本译者之情感倾向 |
| (三)风格迥异的创造性叛逆 |
| (四)对文化缺省现象的处理 |
| 二、“译”无止境:《进入黑夜的漫长旅程》七大译本 |
| (一)七大译本的不同特色 |
| (二)不同译本译者之情感倾向 |
| (三)异彩纷呈的创造性叛逆 |
| (四)对文化缺省现象的处理 |
| 三、“译”彩纷呈:《上帝的儿女都有翅膀》三大译本 |
| (一)三大译本的不同特色 |
| (二)不同译本译者之情感倾向 |
| (三)各有千秋的创造性叛逆 |
| (四)对文化缺省现象的处理 |
| 第三章 尤金·奥尼尔戏剧在中国的研究 |
| 第一节 奥尼尔戏剧在中国的历时研究 |
| 一、发轫期及第一次研究热潮 |
| (一)发轫期(20年代):蹒跚起步、简要评介 |
| (二)第一次研究热潮(30年代):翻译助力、争锋激烈 |
| 二、低谷期(20世纪40–70年代) |
| (一)沉寂期(40年代):偏离主流、遭受冷遇 |
| (二)空白期(“十七年”间和“文革”时期):无人问津、研究停滞 |
| 三、第二次研究热潮及多元发展阶段(新时期至今) |
| (一)1978—1990年:思想解放、研究复兴 |
| (二)1991—2020年:视角多元、研究深化 |
| (三)关于奥尼尔戏剧的博士论文研究 |
| 第二节 奥尼尔戏剧在中国的共时研究 |
| 一、近四十年国内研究整体情况 |
| 二、近四十年国内研究热点 |
| (一)作家作品研究 |
| (二)创作特点及美学风格研究 |
| (三)与其他剧作家的比较研究 |
| (四)社会思想和宗教主张研究 |
| (五)跨文化、跨学科视角下的研究 |
| 三、近四十年国内研究流变 |
| (一)永恒的经典、永远的热点 |
| (二)永不过时的研究话题 |
| (三)永远在路上的奥剧研究 |
| 第四章 尤金·奥尼尔戏剧在中国的搬演 |
| 第一节 永无止境的《榆树下的欲望》 |
| 一、同株异葩、并蒂绚烂:《榆树下的欲望》话剧改编演出 |
| (一)写实与写意的融合:沈亮版《榆树下的欲望》 |
| (二)欲望的激情宣誓:任鸣版《榆树下的欲望》 |
| 二、一剧两戏、“戏”说欲望:《榆树下的欲望》戏曲移植搬演 |
| (一)川剧移植搬演:徐棻的《欲海狂潮》 |
| (二)曲剧移植搬演:孟华的《榆树孤宅》 |
| 第二节 一胞“两娣”的《安娜·克里斯蒂》 |
| 一、中西合璧的戏剧盛宴:乔治·怀特版《安娣》 |
| 二、甬剧《安娣》遇见奥尼尔:《安娜·克里斯蒂》之甬剧移植搬演 |
| 第三节 其它经典剧作在中国的演出 |
| 一、斯坦尼模式之奥剧呈现:张彤版《早餐之前》 |
| 二、奥尼尔的中国风景:王斑版《天边外》 |
| 第五章 尤金·奥尼尔戏剧对当代中国戏剧的影响 |
| 第一节 奥尼尔戏剧对当代中国戏剧的整体性影响 |
| 一、奥尼尔的影响与中国戏剧的现代性转型 |
| 二、奥尼尔戏剧对当代中国戏剧的影响 |
| 第二节 奥尼尔与李龙云 |
| 一、李龙云的奥尼尔接受之因 |
| 二、奥尼尔对李龙云的影响 |
| (一)表现主义式氛围 |
| (二)自然象征的运用 |
| (三)强烈的内心独白 |
| (四)梦幻化的效应 |
| (五)爱欲的悲剧性 |
| 三、李龙云戏剧创作对奥尼尔的超越及独创 |
| (一)悲剧的历史性深度 |
| (二)对希望的坚持 |
| (三)抒情性与诗性 |
| 第三节 奥尼尔与李杰 |
| 一、李杰的奥尼尔接受之因 |
| 二、奥尼尔对李杰的影响 |
| (一)物象的象征性 |
| (二)梦幻性段落 |
| (三)内心独白的介入 |
| (四)生命的悲剧性 |
| 三、李杰戏剧创作对奥尼尔的超越及独创 |
| (一)悲剧的历史性深度 |
| (二)多角色命运 |
| (三)物象的文化象征性 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 A 奥尼尔生平年表 |
| 附录 B 奥尼尔剧作年表 |
| 附录 C 奥尼尔戏剧在中国的演出资料汇编(1929—2019) |
| 附录 D 中国奥尼尔学术研讨会资料汇编 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）新时期豫剧现代戏研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 引言 |
| 第一章 新时期豫剧现代戏发展历程 |
| 第一节 豫剧现代戏发展历程分期 |
| 一、豫剧现代戏发展历史回溯 |
| 二、新时期豫剧现代戏发展历程分期 |
| 第二节 1978年至1984年:豫剧现代戏的发展开拓期 |
| 一、整体风貌 |
| 二、代表作品 |
| 第三节 1985年至1999年:豫剧现代戏的发展活跃期 |
| 一、整体风貌 |
| 二、代表作品 |
| 第四节 2000年至今:豫剧现代戏的发展探索期 |
| 一、整体风貌 |
| 二、代表作品 |
| 第二章 新时期豫剧现代戏的继承、发展与突破 |
| 第一节 对豫剧审美品格的继承 |
| 一、在主题内容上对豫剧审美品格的继承 |
| 二、在艺术样式上对豫剧审美品格的继承 |
| 三、在整体风格上对豫剧审美品格的继承 |
| 第二节 表现领域的拓展和延伸 |
| 一、名着改编与名人事迹改编类的豫剧现代戏 |
| 二、在艺术特征上对表现领域的拓展和延伸的回应 |
| 三、跨文化改编的豫剧剧目 |
| 第三节 现代戏创作的突破 |
| 一、豫剧“英模戏”的特殊贡献 |
| 二、“公仆三部曲”的四个维度 |
| 三、其他豫剧“英模戏”的创作突破 |
| 第四节 中原文化底蕴的回归 |
| 一、豫剧现代戏和中原文化 |
| 二、演绎豫剧史和中原地域文化的相关剧目 |
| 三、中原文化背景下相关剧目的舞台创造 |
| 第三章 新时期豫剧现代戏的当代价值追求 |
| 第一节 创作团队引领风尚 |
| 一、豫剧现代戏创作团队 |
| 二、创作团队对豫剧现代戏创作的引领作用 |
| 第二节 对现代化与戏曲化的追求(文学、表演、音乐) |
| 一、文学创作的时代追求 |
| 二、表演语汇的时代追求 |
| 三、音乐设计的时代追求 |
| 第三节 戏曲市场与社会价值 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（5）近代中国妇女团体慈善活动研究（1890-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、选题的意义 |
| 二、学术史回顾 |
| 三、研究对象与研究内容 |
| 四、研究资料 |
| 五、研究方法 |
| 六、创新与不足 |
| 第一章 近代妇女团体慈善活动兴起、发展的背景 |
| 第一节 妇女运动的影响 |
| 第二节 公共空间的扩大 |
| 第三节 政治诉求的表达 |
| 第四节 灾荒饥馑的触动 |
| 第五节 战乱频仍的环境 |
| 小结 |
| 第二章 近代妇女团体慈善活动的历史演进 |
| 第一节 维新变法至清末新政时期的妇女团体慈善活动 |
| 第二节 辛亥革命时期至民国前期的妇女团体慈善活动 |
| 第三节 抗日救亡时期的妇女团体慈善活动 |
| 第四节 抗战胜利以后的妇女团体慈善活动 |
| 小结 |
| 第三章 近代妇女团体慈善活动的内容 |
| 第一节 赈济灾荒 |
| 第二节 抗战后援 |
| 第三节 慈善教育 |
| 第四节 儿童保育 |
| 第五节 其他内容 |
| 小结 |
| 第四章 近代妇女团体慈善活动的特点 |
| 第一节 擅长欢娱慈善 |
| 第二节 关注儿童保育 |
| 第三节 精英女性的引领 |
| 第四节 从女性特质看其善举 |
| 小结 |
| 第五章 近代妇女团体慈善活动的评价 |
| 第一节 践行妇女思想解放 |
| 第二节 提高妇女社会地位 |
| 第三节 为战争胜利做出贡献 |
| 第四节 妇女团体慈善活动的局限 |
| 小结 |
| 结语 |
| 主要参考文献 |
| 攻读博士学位期间公开发表的论文 |
| 致谢 |
（6）小学班主任胜任特征情境测评研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| (一)选题缘由 |
| 1.我国小学班主任队伍存在非胜任状态 |
| 2.小学班主任胜任特征研究可优化其队伍 |
| 3.情境判断测验能够增强测评的有效性 |
| (二)概念界定 |
| 1.胜任特征 |
| 2.班主任胜任特征 |
| 3.情境判断测验 |
| (三)文献综述 |
| 1.关于小学班主任的研究 |
| 2.关于小学班主任胜任特征的研究 |
| 3.关于情境判断测验的研究 |
| (四)研究目的与假设 |
| 1.研究目的 |
| 2.研究假设 |
| (五)研究意义 |
| 1.理论意义 |
| 2.实践意义 |
| (六)研究思路与方法 |
| 1.研究思路 |
| 2.研究方法 |
| 二、小学班主任胜任特征情境测评设计 |
| (一)确定小学班主任胜任特征情境测评指标 |
| (二)确定小学班主任胜任特征情境测评对象 |
| 1.测评对象概况 |
| 2.取样计划 |
| (三)确定小学班主任胜任特征情境测评工具 |
| 1.确定小学班主任工作情境 |
| 2.确定情境测评工具 |
| 3.情境测评工具的检验 |
| 4.小结 |
| 三、小学班主任胜任特征情境测评实施与结果 |
| (一)情境测评问卷的发放与回收 |
| (二)样本基本情况分析 |
| 1.小学班主任性别结构 |
| 2.小学班主任年龄和任职年限结构 |
| 3.小学班主任学历和毕业院校结构 |
| 4.小学班主任任教结构 |
| 5.小学班主任工作量结构 |
| (三)小学班主任胜任特征情境测评结果 |
| 1.小学班主任胜任特征总体水平 |
| 2.小学班主任胜任特征各维度水平 |
| (四)不同变量上小学班主任胜任特征水平的差异性分析 |
| 1.小学班主任胜任特征水平的性别差异 |
| 2.小学班主任胜任特征水平的年龄差异 |
| 3.小学班主任胜任特征水平的学历差异 |
| 4.小学班主任胜任特征水平的任职年限差异 |
| 5.小学班主任胜任特征水平的任教结构差异 |
| 6.小学班主任胜任特征水平的工作量差异 |
| 四、小学班主任胜任特征发展存在的问题及其原因分析 |
| (一)小学班主任胜任特征发展存在的问题 |
| 1.小学班主任的教学创新性不足 |
| 2.小学班主任的应急处置能力不强 |
| 3.小学班主任的职业热情和成就动机相对缺乏 |
| 4.小学班主任的沟通能力有待加强 |
| (二)对小学班主任胜任特征存在问题的原因分析 |
| 1.现有的培训模式不利于小学班主任胜任特征的发展 |
| 2.小学班主任存在经验主义倾向,忽视职业生涯管理 |
| 3.小学班主任岗位职责不明确,缺乏发展胜任特征的主动性 |
| 4.对小学班主任胜任特征发展的激励水平不高 |
| 五、小学班主任胜任特征的发展策略 |
| (一)完善小学班主任胜任特征校本培训模式 |
| 1.对小学班主任实施分层培训 |
| 2.丰富小学班主任培训形式 |
| (二)强化小学班主任职业生涯管理 |
| 1.小学班主任自身应积极进行职业生涯管理 |
| 2.学校应对小学班主任进行职业生涯管理 |
| (三)明确小学班主任岗位职责 |
| 1.框定小学班主任的工作边界 |
| 2.小学班主任自身要注重工作分类管理 |
| (四)健全小学班主任胜任特征发展的激励机制 |
| 1.作为经济人的小学班主任:提高福利待遇 |
| 2.作为社会人的小学班主任:建立荣誉体系 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 .小学班主任胜任特征情境测评问卷 |
| 附录2 .访谈提纲 |
| 致谢 |
| 在校期间发表的学术论文与研究成果 |
（7）新中国初期中国共产党保育政策实践及经验研究（1949-1956）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景及意义 |
| (一)选题背景 |
| (二)选题意义 |
| 二、文献综述 |
| (一)研究现状 |
| (二)研究述评 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究重难点与创新点 |
| (一)研究重难点 |
| (二)研究创新点 |
| 五、相关概念的界定 |
| (一)保育 |
| (二)保育组织 |
| (三)保育政策 |
| (四)时间界定 |
| 第一章 中国共产党保育政策的理论基础 |
| 一、马克思、恩格斯的妇女儿童工作思想 |
| (一)马克思、恩格斯的妇女解放思想 |
| (二)马克思、恩格斯的少年儿童工作思想 |
| 二、列宁的妇女儿童工作思想 |
| (一)列宁的妇女解放思想 |
| (二)列宁的少年儿童工作思想 |
| 三、毛泽东的妇女儿童工作思想 |
| (一)毛泽东的妇女解放思想 |
| (二)毛泽东的少年儿童工作思想 |
| 小结 |
| 第二章 集体办托:运动中的党委、政府和妇联 |
| 一、生产生活“两手齐抓”的党与政府 |
| (一)制定方针政策 |
| (二)组织实际建设 |
| (三)领导分工合作 |
| 二、深入基层落实政策的妇联 |
| (一)落实政策方针 |
| (二)组建筹备委员会 |
| (三)动员群众办托 |
| 小结 |
| 第三章 组织管理:托儿管理委员会的协调与运作 |
| 一、托儿管理委员会成立前的自流状态 |
| (一)农村保育组织内的无人管理 |
| (二)工厂机关保育组织内的薄弱领导层 |
| (三)城市街道保育组织内的人员矛盾 |
| 二、托儿管理委员会的“软着陆” |
| (一)筹委会向托管会的平稳过渡 |
| (二)妇联支持下的自建托管会 |
| 三、托儿管理委员会的实际运作 |
| (一)农村托儿管理委员会 |
| (二)工厂机关托儿管理委员会 |
| (三)城市街道托儿管理委员会 |
| 小结 |
| 第四章 社会主义新母亲:保育工作者的培训与塑造 |
| 一、保育工作者培训 |
| (一)与时俱进的参训条件 |
| (二)知行统一的培训内容 |
| (三)因地制宜的培训方式 |
| 二、保育工作者报酬 |
| (一)换工变工 |
| (二)评定工分 |
| (三)津贴工资 |
| 三、保育工作者竞赛 |
| (一)爱国主义的生产竞赛 |
| (二)增产节约的劳动竞赛 |
| (三)为生产服务的红旗竞赛 |
| 小结 |
| 第五章 保教结合:保育组织的儿童生活 |
| 一、儿童卫生健康 |
| (一)防治儿童疾病 |
| (二)保障卫生设施 |
| (三)培养卫生习惯 |
| 二、儿童教育 |
| (一)爱国主义教育 |
| (二)生产劳动教育 |
| (三)集体主义教育 |
| 三、儿童饮食 |
| (一)注重营养搭配 |
| (二)贯彻节约意识 |
| (三)保障伙食费用 |
| 小结 |
| 第六章 中国共产党保育政策实践的影响及经验 |
| 一、中国共产党保育政策实践的成效 |
| (一)推进妇女解放进程 |
| (二)保障儿童身心健康 |
| (三)推动国家相关建设的发展 |
| 二、中国共产党保育政策实践的不足 |
| (一)思想认识的不足 |
| (二)实践层面的不足 |
| 三、中国共产党保育政策实践的历史经验 |
| (一)坚持以马克思主义理论为指导思想 |
| (二)坚持以群众路线为基本方式 |
| (三)坚持以组织机构为重要推手 |
| (四)坚持以工作队伍为重要保障 |
| (五)坚持以思想教育为重要方法 |
| 小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 |
（8）家长对社区早期教育服务满意度的现状调查（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 一、问题的提出 |
| (一)早期教育市场规模不断扩大 |
| (二)以社区为基础的早期教育服务丰富多样 |
| (三)家长满意程度是早期教育服务质量评价的重要指标 |
| 二、研究意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)现实意义 |
| 三、核心概念界定 |
| (一)早期教育 |
| (二)社区早期教育服务 |
| (三)早期教育服务机构 |
| (四)家长满意度 |
| 四、相关研究综述 |
| (一)社区早期教育服务相关研究 |
| (二)早期教育服务机构服务内容的相关研究 |
| (三)早期教育服务机构家长满意度相关研究 |
| 五、研究方法 |
| (一)问卷法 |
| (二)访谈法 |
| 第二章 家长满意度研究结果 |
| 一、社区早期教育服务家长满意度现状 |
| (一)家长满意度总体现状 |
| (二)不同维度家长满意度情况分析 |
| 二、家长对社区早期教育服务满意度差异分析 |
| (一)家长年龄变量与满意度的差异情形分析 |
| (二)家长学历变量与满意度的差异情形分析 |
| (三)家长职业变量与满意度的差异情形分析 |
| (四)家庭收入变量与满意度的差异情形分析 |
| 第三章 研究结果分析讨论 |
| (一)家长满意度总体情况讨论 |
| (二)家长服务满意度分析讨论 |
| (三)家长对课程服务满意度分析讨论 |
| (四)家长对师资服务满意度分析讨论 |
| (五)家长对园所管理服务满意度分析讨论 |
| (六)家长对环境服务满意度分析讨论 |
| 第四章 对社区早期教育服务的建议 |
| 一、对婴幼儿家长的建议 |
| (一)树立正确的早期教育理念,为孩子成长负责 |
| (二)积极参与社区早教活动,丰富早教知识 |
| 二、对社区早教机构的建议 |
| (一)加大科学育儿知识宣传,激发家长学习热情 |
| (二)广泛吸取家长意见,丰富课程内容和形式 |
| (三)重视教师职业技能的提升,打造专业师资队伍 |
| (四)完善园所安全管理体制,努力提升服务水平 |
| (五)向社区寻求帮助,保障户外活动场地和设施 |
| (六)满足家长多元化需求,提供多样性的早期教育服务 |
| 三、对教育行政部门的建议 |
| (一)积极构建社区早期教育服务规范,加大政策扶持力度 |
| (二)利用社区幼儿园开展社区早期教育指导工作 |
| 第五章 不足与展望 |
| 一、研究不足 |
| 二、研究展望 |
| 参考文献: |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 致谢 |
（9）昆明市农民工随迁子女入园选择研究 ——以三所民办园为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题缘由 |
| 一、农民工随迁子女接受公平而有质量的学前教育是维护社会和谐的应有之义 |
| 二、相关政策不配套、落实不到位使农民工随迁子女入园选择问题难以解决 |
| 三、农民工随迁子女入园选择机会不平等导致教育贫困代际传递的问题难以化解 |
| 四、个人的研究兴趣 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、国外流动儿童教育选择的研究 |
| 三、对已有研究的评述 |
| 第三节 相关概念与理论依据 |
| 一、相关概念 |
| 二、理论基础 |
| 第四节 研究设计 |
| 一、研究目的与意义 |
| 二、研究对象及内容 |
| 三、研究思路及方法 |
| 第二章 农民工随迁子女入园选择的问卷的编制与实施 |
| 第一节 问卷编制前的基线调研 |
| 一、拟定问卷设计的基本思路 |
| 二、基线调研 |
| 三、资料的编码与整理 |
| 第二节 预问卷的编制与修定 |
| 一、预问卷的编制 |
| 二、预问卷的施测 |
| 三、预问卷信效度分析 |
| 第三节 正式问卷的形成与实施 |
| 一、正式问卷的形成 |
| 二、正式问卷的信效度检验 |
| 三、正式问卷的实施与回收 |
| 第三章 昆明市三所民办幼儿园农民工随迁子女入园选择调查结果及说明 |
| 第一节 三所民办幼儿园的基本情况 |
| 一、T幼儿园的基本情况 |
| 二、X幼儿园的基本情况 |
| 三、O幼儿园的基本情况 |
| 第二节 农民工随迁子女入园选择调查对象的基本情况 |
| 一、问卷调查对象的人口学分析 |
| 二、样本家庭的基本情况 |
| 第三节 农民工随迁子女入园选择的整体状况及差异分析 |
| 一、农民工随迁子女入园选择的整体状况 |
| 二、不同性质幼儿园农民工随迁子女入园选择的差异分析 |
| 第四章 影响农民工随迁子女入园选择结果的综合分析 |
| 第一节 农民工随迁子女入园选择结果的多因素分析 |
| 一、多因素分析模型的建构 |
| 二、农民工随迁子女入园选择结果的logistic回归分析 |
| 第二节 家庭经济资本对农民工随迁子女入园选择影响因素的差异分析 |
| 一、不同性质幼儿园家长在月收入上的卡方分析 |
| 二、不同性质幼儿园的家长在产权上的卡方分析 |
| 三、不同性质幼儿园家长在教育投入上的独立样本T检验 |
| 第三节 家庭文化资本对农民工随迁子女入园选择影响因素的差异分析 |
| 一、不同性质幼儿园的家长在父母学历上的卡方分析 |
| 二、不同性质幼儿园的家长在教育期望上的卡方分析 |
| 三、不同性质幼儿园家长在教育观念上的独立样本T检验 |
| 第四节 家庭社会资本对农民工随迁子女入园选择影响因素的差异分析 |
| 一、不同性质幼儿园的家长在父母职业上的卡方分析 |
| 二、不同性质幼儿园的家长在来昆途径上的卡方分析 |
| 三、不同性质幼儿园家长在信息获取上的独立样本T检验 |
| 第五章 农民工随迁子女入园选择研究的结论与讨论 |
| 第一节 家庭经济资本是制约农民工随迁子女入园选择的首要因素 |
| 一、家庭的经济条件直接影响农民工随迁子女入园选择 |
| 二、幼儿园的附加费用间接影响农民工随迁子女的入园选择 |
| 第二节 家庭文化资本是影响农民工随迁子女入园选择的间接因素 |
| 一、农民工随迁子女入园选择行为依附于家庭活动 |
| 二、农民工对孩子的教育期待呈现局部两极性特点 |
| 第三节 家庭社会资本对农民工随迁子女入园选择有一定影响 |
| 一、农民工家长的社会资本拥有量既先天不足,又缺乏统筹运用能力 |
| 二、农民工家长缺乏运用“关系”到入园选择行为中的主动性 |
| 第四节 教育供给的结构性问题使农民工随迁子女入园选择空间不足 |
| 一、农民工随迁子女入园纵向选择无果,横向选择同质 |
| 二、学前教育资源供给与农民工家庭经济资本拥有量不匹配 |
| 第五节 保教质量是农民工随迁子女入园选择的最终诉求 |
| 一、在适当的经济承受范围内愿意付出较高保教费选择优质幼儿园 |
| 二、多子女家庭统筹资本为子女选择优质幼儿园 |
| 第六章 走向公平:实现农民工随迁子女入优质园愿景的思考 |
| 第一节 发挥政府职能,统筹规划提升农民工随迁子女入园选择的能力 |
| 一、财政投入——重心持续向弱势群体倾斜 |
| 二、资源配置——实现优质普惠性幼儿园的合理布局 |
| 三、政策支持——增强农民工自身的“造血”能力 |
| 第二节 提升幼儿园整体办园水平,为农民工随迁子女提供有质量的学前教育 |
| 一、公办领办——实现优质资源的时空转移 |
| 二、内涵发展——打造优质灵活的服务团队 |
| 三、全纳教育——保障全体幼儿的全面发展 |
| 第三节 整合社区资源,为农民工随迁子女入园选择提供多方支持 |
| 一、文化建设——营造多元群体共生环境 |
| 二、信息共享——建立农民工入园选择透明机制 |
| 三、多方参与——共建农民工入园选择补充性机构 |
| 第四节 唤醒主体精神,提升综合能力,实现农民工家庭资本的再积累 |
| 一、经济基础——开启“发展—经济”模式 |
| 二、文化教育——实现农民工文化资本二次累积 |
| 三、主动融入——加快“内市民化”进程 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（10）城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求研究 ——以郑州市某村为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| (一) 研究背景 |
| (二) 研究意义 |
| 二、核心概念界定 |
| (一) 托育服务 |
| (二) 托育服务需求 |
| (三) 0-3岁婴幼儿 |
| (四) 城中村 |
| 三、研究综述 |
| (一) 托育服务的政策梳理 |
| (二) 托育服务的理论研究 |
| (三) 托育服务的形式与质量研究 |
| (四) 托育服务的供需研究 |
| (五) 城中村公共服务的相关研究 |
| (六) 已有研究述评 |
| 四、研究设计 |
| (一) 研究目的 |
| (二) 研究内容 |
| (三) 研究方法 |
| (四) 研究思路 |
| 第一部分 研究取样及实施过程 |
| 一、研究的实施过程 |
| (一) 编制问卷及访谈提纲 |
| (二) 预调查和修订问卷 |
| 二、调查样本选取 |
| (一) 调查对象基本情况 |
| (二) 访谈对象情况 |
| 第二部分 研究结果与分析 |
| 一、城中村0-3岁婴幼儿家庭养育现状及生育意愿分析 |
| (一) 家庭养育情况现状统计 |
| (二) 城中村家庭再生育意愿原因分析 |
| (三) 城中村家庭家庭再生育意愿差异分析 |
| 二、城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求分析 |
| (一) 城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的总体情况 |
| (二) 城中村家长托育服务认知与态度分析 |
| (三) 城中村家长托育服务需求形式分析 |
| (四) 城中村家长托育服务意愿分析 |
| (五) 城中村家长托育服务需求的差异分析 |
| 三、影响城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的因素分析 |
| (一) 人口统计学变量对城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的影响 |
| (二) 家长育儿理念对城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求的影响 |
| (三) 社会环境等其他因素 |
| 第三部分 讨论与结论 |
| 一、城中村0-3岁婴幼儿养育以家庭为主 |
| (一) 母亲和祖辈是城中村0-3岁婴幼儿带养主力军 |
| (二) 是否有再生育意愿占比各半 |
| 二、城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求总量不大且托育需求重在“育” |
| (一) 城中村约四成家长有托育服务需求 |
| (二) 家庭代际育儿矛盾影响托育服务需求 |
| (三) 城中村0-3岁婴幼儿家长的托育服务需求重点在“育” |
| 三、托育服务供给对城中村家庭再生育意愿无显着影响 |
| 四、城中村家长的托育服务需求呈现多元化特征 |
| (一) 托育服务内容需求丰富 |
| (二) 托育服务形式需求多样 |
| (三) 婴幼儿年龄阶段不同需求不同 |
| (四) 个性化需求各异 |
| 五、托育服务供给对城中村家庭托育需求影响显着 |
| 六、人口统计学变量对家长的托育服务需求影响显着 |
| (一) 婴幼儿年龄 |
| (二) 家长的职业及学历 |
| (三) 家庭收入 |
| 七、外部环境是影响城中村0-3岁婴幼儿带养及托育需求的重要因素 |
| (一) 托育服务的可获得性 |
| (二) 社区人文环境 |
| 八、结论 |
| 第四部分 建议 |
| 一、政策层面 |
| (一) 出台地方性托育服务政策规范及监管条例 |
| (二) 落实利民家庭政策 |
| (三) 实行积极灵活的用人政策 |
| (四) 加强土地资源的科学规划 |
| 二、财政层面 |
| (一) 加大各级财政部门的支持力度 |
| (二) 多渠道鼓励社会力量开展托育服务 |
| 三、社会层面 |
| (一) 基层部门联动,做好育儿指导 |
| (二) 多种方式并举,扩大托育供给 |
| (三) 依托社区特色,探索新型托育 |
| 四、家庭层面 |
| (一) 转变传统观念,革新育儿方式 |
| (二) 营造良好氛围,优化家庭养育环境 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
四、郑州市实施母亲安全工程中存在的问题与思考（论文参考文献）
- [1]国企工会互助制度的生成与变迁研究 ——基于YZ厂的实证分析[D]. 穆希琳. 吉林大学, 2021(01)
- [2]突发公共卫生事件下郑州市医疗资源评价与优化[D]. 马雪瑶. 西北大学, 2021(12)
- [3]尤金·奥尼尔戏剧在现当代中国的接受和影响[D]. 李小刚. 山西师范大学, 2020(07)
- [4]新时期豫剧现代戏研究[D]. 张凌羽. 中国戏曲学院, 2020(01)
- [5]近代中国妇女团体慈善活动研究（1890-1949）[D]. 庄细细. 湖南师范大学, 2020(03)
- [6]小学班主任胜任特征情境测评研究[D]. 倪箫吟. 内蒙古师范大学, 2020(08)
- [7]新中国初期中国共产党保育政策实践及经验研究（1949-1956）[D]. 骆晗. 西南大学, 2020(01)
- [8]家长对社区早期教育服务满意度的现状调查[D]. 杨帆. 沈阳师范大学, 2020(12)
- [9]昆明市农民工随迁子女入园选择研究 ——以三所民办园为例[D]. 张成军. 云南师范大学, 2020(07)
- [10]城中村0-3岁婴幼儿家长托育服务需求研究 ——以郑州市某村为例[D]. 郭瑞. 华中师范大学, 2020(01)