教学机房局域网建设与管理技术

一、教学机房的局域网组建与管理技术（论文文献综述）

曲文亮,郭巍,关兴卓^[1]（2021）在《基于校园网信息安全管理及网络安全实践课程的研究》文中进行了进一步梳理随着计算机网络的不断发展,网络安全成为校园网管理中非常重要的一环。本文首先论述了校园网信息安全管理的管理策略、技术策略和用户策略,然后从网络安全的设计原则,从物理层安全、系统安全、web应用安全、管理安全四个方面阐明了具体的设计方法,又从入侵监测系统和防火墙两个方面分析了网络安全设备的具体应用,最后针对网络安全实践课程进行了研究。

宋屹^[2]（2021）在《计算机公共机房的管理与维护》文中研究表明近年来,随着我国社会经济的快速发展以及科学水平的不断进步,计算机公共机房开始受到全校师生的广泛使用,但随之也提升了机房维护以及机房管理的难度。本文针对计算机公共机房的设施管理、系统维护以及硬件设备管理进行了研究,分析了当前计算机公共机房管理过程中出现的问题,并对系统维护工作进行了优化,从而有效减少了计算机管理工作人员的工作量,提高了工作效率以及工作质量。

宗德媛,朱炯,李兵^[3]（2021）在《理论仿真实验相融合的电工学教学方式研究》文中认为电工学是学生理解、掌握及应用电学知识,培养学生动手能力和综合实践能力的专业基础课。在电工学教学中,将EWB虚拟仿真技术、传统实验技术及理论教学相结合,通过仿真计算、实验演示,让学生理解掌握电路的组成、工作原理和性能特点。EWB仿真软件开展案例教学,可以帮助学生更好地理解和掌握电子技术理论,同时为提高学生实际操作能力打好基础。

李辉,涂胜倩,杨静^[4]（2021）在《应用型本科院校云机房建设的应用研究》文中研究指明应用型本科院校招生规模增加、计算机相关课程增多,但现有机房的日常建设与管理模式均存在诸多问题,很难满足当前教学及相关实训的需求。随着云计算和虚拟化技术的普及,机房数据中心实现集中化管理,便于集中部署与教学相关的桌面环境,为应用型本科院校机房带来新的技术架构和管理模式。通过研究传统机房建设和运维管理现状,结合学校的实际应用需求,设计并建立不同架构融合的新虚拟桌面云平台,达到对应用型本科院校云机房统一管理的目的。

邵雨萍,李小孟^[5]（2021）在《基于VDI架构的云桌面实训室运维管理研究》文中提出部分高校实训平台仍在使用传统独立的PC模式,随着新技术引入、设备更新换代,老旧设备无法满足需求,一些常见的问题频频出现。通过搭建VDI架构的云桌面对实训室进行管理,运维效果明显优于传统独立PC模式下的实训室。

刘永勤^[6]（2021）在《学校干部人事档案管理的问题与对策》文中研究说明学校人力资源是学校最宝贵的资源之一,对于提高整个学校的教学水平和管理水平具有重要作用。学校的干部人事档案能为人力资源开发提供依据和保障,在学校人力资源管理过程中起着重要作用。学校干部人事档案管理应当被重视,干部人事档案必须得到妥善保管。浙江已步入数字化改革阶段,学校干部人事档案管理数字化转型升级是学校推进数字化改革的重要组成部分。目前,学校普遍存在干部人事档案管理意识弱薄、干部人事档案内容不全面、管理水平不高、管理人员业务能力较差、现代化管理技术缺失等问题。本文将对这些问题进行详细阐述,并从加强干部人事档案管理意识、规范干部人事档案管理各项机制、提高档案信息化管理水平、建立"互联网+档案"工作模式、注重档案管理人才选拔等方面,探讨改善学校干部人事档案管理的策略。

刘燕娜^[7]（2021）在《中职《无线网络技术》校本课程开发实践研究》文中提出随着“互联网+”行动的实施深入,作为基于互联网信息载体的物联网,正在广泛地渗透到经济社会各领域,推进了各行业生产的智能化换代、升级,由此促使社会对无线网络技术人才的需求不断增长,出现了供不应求的供需矛盾。为了缓解这种矛盾,各大中专职业院校纷纷开设《无线网络技术》课程,以期通过此课程教学,为社会行业企业生产培养急需人才。但目前市面上还没有针对中职学校人才培养定位开发的《无线网络技术》教材,给中职学校教学带来“无据可依”的诸多困难。为此,依据《国家职业教育改革实施方案》（国发[2019]4号）中的“完善职业教育教学的相关标准,按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,以增强学生就业创业能力。”的要求,提出中职《无线网络技术》校本课程开发实践研究,以期为中职学校教学开发出合适的课程教学资源,从而促进人才培养质量的提升。本文以现代先进的教育理论为指导,以项目为课程开发单位,以任务驱动教学为教学方式,以黄埔职业技术学校计算机专业的专业课—《无线网络技术》课程为载体,系统阐述了《无线网络技术》校本课程开发的实践研究。论文主要包含以下三部分:第一部分,阐述本课题提出的原因、研究意义、研究方法、研究内容;通过文献综述,厘清了校本课程开发的相关概念与理论基础。第二部分,开展行业企业生产一线工作岗位人才的知识、技能需求,及黄埔职业技术学校《无线网络技术》课程教学现状调研;根据调研数据确定课程开发标准,完成校本课程教学资源的开发。第三部分,验证校本课程开发的有效性。选择广州市黄埔职业技术学校计算机专业一个班级作为实验对象,将校本课程进行为期一学期的教学实践,以此评价课程开发方案的先进性、科学性、适应性。

邓邦金^[8]（2021）在《W公司系统集成项目管理优化研究》文中研究说明

范春亚^[9]（2021）在《宁夏农村教学点数字化教学资源应用调查研究》文中指出

李增荣^[10]（2021）在《W公司信息安全管理体系建设研究》文中研究指明随着我国工业化进程的不断推进和信息技术在企业经营管理中的不断深入应用,信息安全风险已经深深的融入到企业日常运营之中。W公司是一家劳动密集型食品加工企业,其信息化建设历程伴随着公司的发展逐步完善与进步。近年来,伴随着公司信息化的不断推行,公司信息安全风险也日益增加。在这样的背景下,W公司如何防范所面临的信息安全风险,做到防患于未然,保护好公司的信息资产,引起了公司管理层的高度重视,将信息安全管理体系建设项目提上了日程。本文首先阐述了研究背景与意义,分析了当前国内外信息安全管理研究现状,确定了研究思路。然后对信息安全管理体系的理论、模型与管理工具进行了阐述,为W公司信息安全管理体系建设奠定了理论基础。结合W公司的实际情况,通过文献研究、问卷调查与现场考察等方式,对W公司的信息安全管理现状进行了调研分析,论述了公司在信息安全管理组织架构、员工信息安全意识、体系文件管理、风险管理和业务连续性管理等方面存在的问题。在信息安全管理体系的规划过程中,使用SWOT分析法,对影响W公司信息安全管理的内外部因素进行了分析,确定了建设信息安全管理体系的关键要素,通过信息安全管理组织架构建立、信息安全管理策略编制、体系文件编制、信息安全知识管理、实施风险管理和规范业务连续性管理等工作,建立了适应企业发展需要的信息安全管理体系。通过信息安全管理体系的实施与运行,降低了公司现存的信息安全风险等级,最后对W公司信息安全管理体系的实施效果进行了对比分析。本文基于ISO/IEC27001标准,综合运用了 SWOT分析法、PDCA模型和项目管理的相关知识,在关键决策依据的选择、体系规划关键因素分析、持续改善和体系项目建设进度推进等方面取得了良好的成果,高效的完成了 W公司信息安全管理体系建设,并实现了信息安全管理体系建设的多维度融合。希望本文提出的建设方案在提升W公司信息安全管理水平的同时,也能够为同类型企业的信息安全管理体系建设提供一定的借鉴价值。

二、教学机房的局域网组建与管理技术（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、教学机房的局域网组建与管理技术（论文提纲范文）

（1）基于校园网信息安全管理及网络安全实践课程的研究（论文提纲范文）

一、从管理策略考虑

二、从技术策略考虑

三、从用户策略考虑

四、设计原则

五、网络安全设备的应用

六、网络安全实践课程研究

（2）计算机公共机房的管理与维护（论文提纲范文）

一、机房维护管理工作概述

二、高校机房常见问题概述

(一)机房硬件设备管理现状。

(二)课堂秩序管理概述。

(三)机房环境布置概述。

三、高校计算机公共机房的管理与维护策略

(一)数据与系统保护方式。

1.可对工作站的硬盘进行分区处理。

2.可积极使用保护软件对系统进行保护。

3.完善的安全管理体系将保证网络的安全运行，并推动计算机信息管理技术的快速发展。

(二)Windows注册表管理方式。

四、结语

（3）理论仿真实验相融合的电工学教学方式研究（论文提纲范文）

1 理论计算

2 EWB仿真计算

3 实验验证

4 理论、实验、仿真对比分析

（4）应用型本科院校云机房建设的应用研究（论文提纲范文）

1 应用型本科院校机房建设与管理的现状分析

2 基于VOI和VDI框架融合的云机房建设

3 总结

（5）基于VDI架构的云桌面实训室运维管理研究（论文提纲范文）

1 计算机实训室现状

1.1 业务系统分布零散

1.2 部署环境问题

1.3 实训场景切换问题

1.4 终端PC维护问题

1.5 高能耗、高排放

1.6 资源浪费

2 VDI云桌面实训室及网络架构

2.1 VDI云桌面实训室架构

2.1.1 硬件设施层

2.1.2 虚拟化层

2.1.3 虚拟化管理层

2.1.4 接口和业务管理层

2.2 VDI型云桌面对应的网络架构

3 云桌面运维效益

3.1 改变传统模式的云桌面部署

3.2 高安全、易管理性部署

3.3 解决教学考试软件兼容性问题

3.4 对旧电脑实现良好利用

3.5 节能减排，降低成本

（6）学校干部人事档案管理的问题与对策（论文提纲范文）

1 学校干部人事档案管理存在的问题

1.1 学校干部人事档案管理意识薄弱

1.2 学校干部人事档案材料不健全、内容不规范

1.3 学校干部人事档案管理方式落后

1.4 学校干部人事档案管理硬件较差

1.5 档案管理人员业务水平普遍较低

2 加强学校干部人事档案管理的有效策略

2.1 增强干部人事档案管理的意识

2.2 完善干部人事档案管理各项规章制度

2.3 提高干部人事档案管理的信息化水平

2.4 改善学校档案管理环境

2.5 提高干部人事档案管理人员的业务水平和素养

3 结语

（7）中职《无线网络技术》校本课程开发实践研究（论文提纲范文）

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 国内外研究现状

1.3 研究的意义

1.4 研究思路

1.5 研究内容

1.6 研究方法

2 校本课程的概述与基础理论

2.1 概念界定

2.1.1 校本课程

2.1.2 校本课程开发

2.1.3 中职《无线网络技术》课

2.2 校本课程开发的基础理论

2.2.1 建构主义学习理论

2.2.2 人本主义理论

2.2.3 实用主义理论

2.2.4 混合式学习理论

3 无线网络技术校本课程开发基本环节

3.1 校本课程开发的需求分析

3.1.1 市场需求分析

3.1.2 中职学校需求分析

3.1.3 中职学生需求分析

3.1.4 教师访谈

3.1.5 专家访谈

3.2 《无线网络技术》校本课程标准的制定

3.2.1 课程定位

3.2.2 学习目标

3.2.3 学习内容

3.2.4 学习情境设计

3.3 无线网络技术课程教学大纲

4 无线网络技术校本课程的载体

4.1 校本教材的编写

4.1.1 校本教材的编写原则

4.1.2 校本教材的编写内容

4.2 校本课程数字化教学资源开发

4.2.1 网络课程资源平台的设计

4.2.2 课程内容数字化资源开发

5 《无线网络技术》校本课程的教学实施

5.1 校本课程的教学模式

5.2 校本课程教学活动实施

5.2.1 校本课程活动设计

5.2.2 校本课程教学活动过程

6 校本课程评价

6.1 课程评价概述和意义

6.1.1 课程评价概述

6.1.2 校本课程评价的意义

6.2 课程评价模式分析

6.2.1 主要的课程评价模式

6.2.2 CIPP评价模式分析

6.3 构建校本课程评价模型

6.3.1 校本课程多元评价模型的设计

6.3.2 .校本课程多元评价模型具体内容

6.4 校本课程评价实施与结果分析

6.4.1 校本课程开发过程的评价

6.4.2 校本课程实施过程的评价

6.4.3 校本课程实施后的评价

7 总结与展望

7.1 总结

7.2 展望

参考文献

附录1 广州市黄埔职业技术学校网络技术课程建设企业调研表

附录2 企业访谈提纲

附录3 广州市黄埔职业技术学校学生学习情况调查问卷

附录4 学生课堂失落行为访谈提纲

附录5 教师访谈提纲

附录6 专家访谈提纲

附录7 《无线网络技术》课程教学大纲

附录8 《项目2 搭建无线个域网》教材内容

附录9 校本课程目标评价调研问卷

附录10 校本课程方案评价表

附录11 课堂教学评价表

附录12 学生自我评价调查问卷

附录13 学生对课程的评价

致谢

攻读硕士学位期间取得的研究成果

学位论文数据集表

（10）W公司信息安全管理体系建设研究（论文提纲范文）

中文摘要

ABSTRACT

第1章绪论

1.1 研究背景与研究意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 研究内容与研究方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

1.4 研究思路与论文框架

1.5 主要创新点

第2章理论基础概述

2.1 核心概念

2.1.1 信息

2.1.2 信息安全

2.1.3 信息安全管理

2.2 信息安全管理体系及模型

2.2.1 信息安全管理体系

2.2.2 信息安全管理模型

2.3 管理工具

2.3.1 PDCA循环

2.3.2 SWOT分析

2.4 本章小结

第3章 W公司信息安全管理现状分析

3.1 企业简介

3.1.1 企业基本情况

3.1.2 信息化建设历程

3.1.3 信息安全主管部门

3.2 W公司近年信息安全事件

3.2.1 勒索病毒感染事件

3.2.2 产品工艺泄密事件

3.3 W公司信息安全管理现状

3.3.1 信息安全管理制度缺失

3.3.2 员工信息安全意识差

3.3.3 信息安全管理组织架构不完善

3.3.4 业务连续性管理不规范

3.3.5 风险管理工作缺失

3.4 本章小节

第4章 W公司信息安全管理体系规划与构建

4.1 信息安全管理体系规划

4.1.1 内外部因素分析

4.1.2 体系规划方案

4.2 信息安全管理组织架构建立

4.3 信息安全管理策略制定

4.4 信息安全知识管理

4.5 信息安全风险管理

4.5.1 风险识别

4.5.2 风险分析

4.5.3 风险评价

4.5.4 风险处理

4.6 业务连续性管理

4.7 体系文件管理

4.8 本章小结

第5章 W公司信息安全管理体系运行与效果

5.1 体系运行

5.1.1 体系运行启动会

5.1.2 体系宣贯

5.1.3 跟踪落实

5.1.4 检查与持续改进

5.2 运行效果

5.2.1 技术层面

5.2.2 管理层面

5.2.3 外部审核层面

5.2.4 数据指标对比

5.3 本章小结

第6章结论与展望

6.1 总结

6.2 未来展望