一、21世纪护理管理新趋势（论文文献综述）
白舸[1]（2019）在《基于GROW教练模型构建内蒙古某三甲医院护士分层培训体系的研究》文中研究表明目的Goal-运用GROW教练模型设计护士分层培训的研究路线;了解三甲医院临床护理人员的分层培训需求;制定三甲医院临床护理人员分层培训的内容;为规范护士分层培训体系提供有力的理论依据。方法（1）Reality-采用《护士培训现状和培训内容需求调查问卷》对研究医院各层级的护士进行问卷调查,了解护士目前的培训现状和对培训内容的需求;（2）Option-充分查阅现有的文献,并结合现状和需求的调查结果,拟定《护士分层培训体系》初稿。并运用德尔菲专家函询法,根据条目的重要性程度进行定量评分。结合筛选指标和专家意见,对各级内容进行梳理,初步形成《护士分层培训体系》;（3）Way forward-采用层次分析法计算出各级指标权重,从而进行层次单排序、总排序和一致性检验,确定分层体系是否有逻辑混乱,最终形成护士分层培训体系。结果（1）护士培训需求的调查:N0、N1层级的护士,最高培训需求为专业知识;N2、N3层级的护士,最高培训需求为专业技术;N4层级的护士,最高培训需求为教学科研和自我发展;护士长最高培训需求为行政管理能力。护士分层等级、胜任工作情况、是否希望接受更多的培训和接受培训时间对护士的培训需求具有正向预测作用。护士对培训内容的总体为4.09±0.55。培训内容需求中,排在前三位的依次是专业技术、人文素质和专业知识;（2）护士分层培训体系的专家函询:两轮函询的问卷回收率分别为90%和100%。专家权威程度为0.91±0.04,两轮函询的总体协调系数分别为0.566和0.607,经过卡方检验,P值均小于0.001;（3）护士培训体系的指标权重设置:一级指标的权重分配比例为专业知识（0.3488）、专业技术（0.3488）、人文素质与自我发展（0.1163）、教学科研（0.1163）、护理管理能力（0.0698）。对培训体系进行一致性检验,各级指标的一致性比例均等于0。结论（1）通过护士培训现状和培训内容需求的调查,护理人员普遍具有较高的培训需求,护士的培训需求受护士分层等级、胜任工作情况、接受培训时间等因素的影响,从这些影响因素中可以看出护理人员越来越注重对能力和素质的提升,护士对于培训内容的需求更倾向于专业技能、人文素质等方面。不同层级护士的最高培训需求符合各层级护士的能力要求;（2）通过Delphi法和AHP法结合,建立的护士分层培训体系包括专业知识、专业技术、人文素质与自我发展、教学科研、护理管理5个一级指标,28个二级指标,149个三级指标。培训体系的设置符合逻辑,研究结果具有科学性和可靠性。（3）本研究建立的护士分层培训体系具有层次鲜明的结构特点,各层级护士的分层培训重点与护士的分层培训需求一致,并符合不同层级护理人员的能力要求体现了护士成长与发展的需求。
全建英,王士红,全玉萍,孙荣平[2]（2001）在《新世纪护理工作的特点及管理新趋势》文中提出 在跨入新的世纪后,作为护理管理工作者,应充分认识护理工作的特点及护理管理新趋势,进一步加强护理工作,以适应新时期医学科学的发展和医学模式的转变。1 新世纪护理工作的特点1.1 人们不断提高的健康需求,促使护理内容增加和更新 随着社会的发展,医学的进步,人们对健康的需求不断提高,护理内容逐渐在原有基础上增加了专科护理。随着医学模式的转
王艳敏,张小敏,陈淑苹[3]（2008）在《护理管理的现代发展趋势探讨》文中研究表明20世纪80年代以来,国内外临床护理管理出现了新的发展趋势,主要包括科学化趋势、人性化趋势、整体化趋势、柔性化趋势、专业化趋势和国际化趋势。科学地分析和把握这些趋势,对于促进我国临床护理管理的改革与创新、提高临床护理水平具有积极的意义。
刘学明[4]（2020）在《某三甲医院病区护士转岗倾向的影响因素及其干预研究》文中指出目的 本研究采用问卷形式调查某医院病区护士转岗倾向并对相关因素进行分析,构建基于精细化管理理论的绩效精细化护理管理模式,实施干预,观察其对病区临床护士转岗倾向的影响效果。方法 2018年10月至2018年11月,选取唐山市某三甲医院病区工作的护士,采用修订的护士转岗倾向量表、护士工作满意度量表、绩效薪酬满意度量表进行问卷调查,分析病区护士转岗倾向现况及其影响因素,依据可干预因素,构建基于精细化管理理论的绩效精细化护理管理模式,在2019年1月至2019年12月对护士进行干预实践。主要内容包括:增加病区护士收入、提高夜班护士待遇、绩效管理权重向工作强度大、风险高的科室倾斜、临床一线护士岗位调整方案等几个方面。干预措施施行1年后,再次对病区护士进行转岗倾向、工作满意度、绩效薪酬满意度三方面评价。采用SPSS17.0统计软件进行数据分析,计量资料以均数±标准差（x±s）表示,计数资料采用x2检验,计量资料采用t检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。结果 1病区护士转岗倾向现况:病区护士转岗倾向总分（10.83±3.25）,转岗可能性维度得分（5.71±1.78）,转岗动机维度得分（5.12±1.69）,病区护士整体转岗倾向较高。2影响病区临床护士转岗倾向的单因素分析:结果显示,职称和工作年限与护士转岗倾向有关,差异有统计学意义（P<0.05）;家庭支持与护士转岗倾向有关,差异有统计学意义（P<0.001）;科室类别、值夜班、是否发生过护患纠纷、工作强度、加班、对护士长管理的满意程度与病区护士的转岗倾向有关,差异均有统计学意义（P<0.05）;护士工作满意度、护士绩效薪酬满意度与转岗倾向相关,相关系数在-0.46至-0.54之间。3影响病区临床护士转岗倾向的多因素分析:结果显示,绩效薪酬满意度、值夜班、护士工作满意度、家庭支持和加班是病区护士转岗倾向的影响因素（P<0.05）。4基于精细化管理理论的绩效精细化护理管理模式的干预效果:结果显示,干预1年后病区护士转岗倾向显着降低（P<0.05）,平均转岗率从1.74%降至0.22%,差异有统计学意义（P<0.05）。护士工作满意度、护士绩效薪酬满意度显着提高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 1病区护士转岗倾向总分（10.83±3.25）,病区护士整体转岗倾向较高。2多因素分析结果显示绩效薪酬满意度、值夜班、护士工作满意度、家庭支持和加班是病区护士转岗倾向的影响因素（P<0.05）。3基于精细化管理理论的绩效精细化护理管理模式能有效降低该院临床病区护士的转岗倾向。图2幅;表18个;参188篇。
中华护理学会学术部[5]（2016）在《中华护理学会2016年各专科护理学术交流会议征文内容》文中认为为了繁荣护理学术,推动学科发展,经中华护理学会学术工作委员会和各专业委员会研究决定,将于2016年举办各专科护理学术交流会议,欢迎各医院广大护理同仁积极撰写论文,踊跃投稿,现将各专科会议征文内容通知如下:1全国护理管理改革创新高层论坛（第一期）会议主题:精益·安全·规范征文内容:①护理面临新形势与未来发展方向。②精细化管理在护理品质管理中的应用。③护理安全与风险
黄惠根,黄红友[6]（2005）在《21世纪国内外护理管理新进展》文中研究表明对现代国内外护理管理的体制、服务理念、护理人力资源、护理教育、护理经济及护理文化建设等进行了综述。提出适应市场经济发展的多样化护理管理模式是现代护理管理事业可持续发展的必然趋势。
郭福燕[7]（2014）在《护理管理伦理及其实践路径》文中提出随着我国医疗卫生事业的发展，护理管理中的伦理道德问题日益凸显。对护理管理也提出了更高的要求，现代护理管理已不再是单纯技术层面的管理，护理管理的伦理道德的特点正越来越受到临床护理管理者的关注。临床实践证明,护理管理实践中离不开伦理道德，伦理道德又是通过护理管理者的临床实践体现其价值。临床护理管理者在医院管理中践行伦理道德起着非常重要的地位，在医院中护理管理水平会直接影响到护士的护理效果以及病患康复。作为一门生命科学，临床护理工作不仅为人类的健康服务，而且还体现出典型的社会性，可以说它将技术与道德交融、统一于护理实践中，因此护理管理十分重要。护理管理伦理在护理管理实践中的应用，既可以不断完善护理管理理论和丰富护理伦理管理实践，而且可以促进护理学科的不断向前发展。因此，护理管理伦理的研究具有重要的理论意义和实践价值。基于此，本文结合笔者多年护理管理工作实践，运用所学伦理学的理论知识，采用理论联系实际和多学科综合研究的方法，对护理管理伦理及其实践路径进行研究，将伦理原则引入护理管理，探讨护理管理实践中，护理管理伦理道德原则的应用，研究护理管理实践中出现的问题，以及现存的问题隐患及解决预案，并对护理管理伦理实现的路径提出相应的对策和建议。护理管理伦理及其实现路径的研究，旨在提高护理管理工作的水平，使护理工作者在自己的日常工作中能够珍视人的生命，关爱自己护理的每个病人，为社会提供高质量的护理服务。全文共分为三个部分：第一部分，阐述护理管理伦理及其作用，旨在为文章的论述提供理论支持。本文在阐述管理和护理伦理的基础上，对护理管理伦理进行界定。护理管理伦理是研究医院护理管理活动中的道德现象、伦理关系以及护理管理的伦理原则和道德规范的理论。护理管理者必须处理好与护理人员的关系、与患者的关系以及与医院的关系等，才能做好护理管理工作。随着中国医疗事业不断发展，护理管理伦理的地位和作用在临床工作中日益凸显。它在医院护理管理人员管理、护理管理经济管理、护理管理质量等具有重要的地位和作用。第二部分，研究和分析护理管理面临的伦理困境及存在问题。随着医学科学、生命科学的迅猛发展，以及公众对于健康与医疗卫生的认识和需求的增加，随之而来的伦理问题也日益凸显，护理管理在临床实践中面临着义与利、情与理、对医院负责与对患者负责的矛盾冲突和伦理困境，存在着护理人员的护理伦理道德缺失、护理管理工作者的护理管理伦理缺失、以及医院对护理伦理管理的不够重视问题，探讨护士、护理管理者、医院等几方面的原因，进而提高护士本身和护理管理团队的决策能力，深化护理管理道德教育，才是护理管理走出伦理困境的出路所在。第三部分，针对当前存在的问题，提出护理管理伦理的实现路径。在护理管理工作中，要坚持伦理关怀、宽容友善、公正、和谐的伦理原则，树立以人为本的伦理意识和理念，医院要加强伦理培训，护理管理人员要加强道德修养，提高道德素养，并建立和完善相关的制度，才能提高护理管理工作的水平，促进医院护德和医风的好转，进而推动医疗卫生事业的可持续发展。
顾晓华[8]（1999）在《21世纪护理管理新趋势》文中研究指明２１世纪即将来临，社会变革推动了护理事业的发展，随着护理模式的改变，护理服务范围的拓宽，以及各种先进设备的应用，医院护理管理将采用微机管理，并从经验型的单纯技术管理向运用科学理论进行管理，激励护理人员的工作积极性，提高管理效能，按病人实际所得护理效果来衡量护理质量，使医院护理管理适应新世纪
王红,邓胜平[9]（2000）在《护理质量管理的现状及发展趋势》文中提出文章综述了建国以来我国护理质量管理由经验管理到科学管理的发展过程及现状,并预示,随着医学科技的不断进步、护理观念的进一步转变,以全面质量管理为基础,以整体护理为内容,以健全的质量保证体系为核心,以信息控制为手段的护理质量保证管理,必将成为21世纪护理质量管理的发展方向。
龙潇[10]（2018）在《我国医院护理管理现状的分析研究》文中研究指明随着我国医疗改革的不断深入,医患关系医疗纠纷的不断升级,对护理管理工作提出了更高的要求,新世纪的护理管理不是单纯的护理服务工作,而是将管理手段运用到护理实践工作当中,并结合了心理学、管理学、信息学、护理学等多方学科为一体的护理实践,因此护理管理工作在当今医疗改革的大环境下,起着至关重要的作用。本文作者利用自身多年的护理工作的经验,结合护理管理的相关理论基础,采用多方调研和多综合学科的研究方法,对我国当前护理管理的现状和存在的问题进行了分析,提出了我国护理管理人员自身素质、人力资源、护理质量体系标准、护理管理制度、护理管理内容方法等都存在一些问题。通过对国外文献的阅读和医院的交流,学习了国外较为先进的理念和成熟的管理模式,将其本土化后探讨出一条适合我国护理管理发展的路径:要坚持人本位观念,加强护理人员素质培养;坚持学习创新,加强护理管理人才培养;坚持医疗体制改革,完善护理管理制度;坚持质量第一的核心,提升护理管理品质;坚持科技是第一生产力,推动护理管理信息化等。所有的对策建议都是希望可以通过提高护理管理的质量水平,使护理主体能相互关爱和理解,保障所有人的生命健康,促进医疗事业更好的发展。
二、21世纪护理管理新趋势（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、21世纪护理管理新趋势（论文提纲范文）
（1）基于GROW教练模型构建内蒙古某三甲医院护士分层培训体系的研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 第一部分 Goal-文献回顾及研究设想 |
| 1.1 护士分层培训的国内外研究进展 |
| 1.2 GROW教练模型 |
| 1.3 研究相关概念 |
| 1.4 研究设想 |
| 第二部分 Reality-护士培训现状和培训需求的研究 |
| 2.1 对象和方法 |
| 2.2 结果 |
| 2.3 讨论 |
| 2.4 小结 |
| 第三部分 Option-护士分层培训内容指标体系的构建 |
| 3.1 中国注册护士能力架构对培训内容设置的启示 |
| 3.2 对象和方法 |
| 3.3 结果 |
| 3.4 讨论 |
| 3.5 小结 |
| 第四部分 Way forward-护士分层培训体系的权重设置和体系建立 |
| 4.1 对象与方法 |
| 4.2 结果 |
| 4.3 讨论 |
| 4.4 小结 |
| 第五部分 全文总结 |
| 5.1 本研究总结 |
| 5.2 本研究的创新性 |
| 5.3 本研究的局限性 |
| 5.4 下一步进展 |
| 参考文献 |
| 文献综述 |
| 参考文献 |
| 缩略语表 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表文章及科研情况 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
（3）护理管理的现代发展趋势探讨（论文提纲范文）
| 1 科学化趋势 |
| 1.1 护理管理科学化的兴起与实践 |
| 1.2 护理管理科学化的特点与发展 |
| 1.3 引入ISO9000质量管理体系 |
| 2 人性化趋势 |
| 2.1 护理人性化管理的兴起 |
| 2.2 人性化管理的必然性和双重目标 |
| 2.3 人性化护理管理的措施与实践 |
| 3 整体化趋势 |
| 3.1 整体化护理与护理管理 |
| 3.2 整体化护理管理的主要特点 |
| 3.3 整体化护理管理的发展方向 |
| 4 柔性化趋势 |
| 4.1 柔性化护理管理的特点 |
| 4.2 柔性化护理管理的方法 |
| 4.3 实行柔性化护理管理的关键 |
| 5 专业化趋势 |
| 5.1 护理专业化管理的特点 |
| 5.2 重视专门人才培养 |
| 5.3 专业化护理管理在我国的应用 |
| 6 国际化趋势 |
| 6.1 国际化护理管理的内涵和必然性 |
| 6.2 我国护理管理国际化的主要措施 |
（4）某三甲医院病区护士转岗倾向的影响因素及其干预研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 英文缩略表 |
| 引言 |
| 第1章 调查研究 |
| 1.1 研究对象与方法 |
| 1.1.1 研究对象 |
| 1.1.2 研究方法 |
| 1.1.3 统计学方法 |
| 1.1.4 质量控制 |
| 1.1.5 技术路线 |
| 1.2 结果 |
| 1.2.1 病区护士一般资料 |
| 1.2.2 病区护士转岗倾向状况 |
| 1.2.3 影响病区护士转岗倾向的单因素分析 |
| 1.2.4 影响病区护士转岗倾向的多因素分析 |
| 1.3 讨论 |
| 1.3.1 病区护士转岗倾向的现况分析 |
| 1.3.2 病区护士转岗倾向的影响因素分析 |
| 1.3.3 不足与展望 |
| 1.4 小结 |
| 参考文献 |
| 第2章 类实验性研究 |
| 2.1 研究对象与方法 |
| 2.1.1 研究对象 |
| 2.1.2 干预方法 |
| 2.1.3 统计学方法 |
| 2.1.4 质量控制 |
| 2.1.5 技术路线 |
| 2.2 结果 |
| 2.2.1 病区护士一般资料 |
| 2.2.2 干预前后病区护士转岗倾向状况比较 |
| 2.2.3 干预前后病区护士绩效薪酬满意度状况比较 |
| 2.2.4 干预前后病区护士工作满意度状况比较 |
| 2.2.5 干预前后病区护士转岗趋势变化 |
| 2.3 讨论 |
| 2.3.1 绩效精细化护理管理模式的构成优势 |
| 2.3.2 绩效精细化护理管理模式干预效果 |
| 2.3.3 不足与展望 |
| 2.4 本研究的创新性 |
| 2.5 小结 |
| 参考文献 |
| 结论 |
| 第3章 综述 护士流失现象的相关研究进展 |
| 3.1 护士流失现象概述 |
| 3.1.1 相关概念 |
| 3.1.2 护士流失现状 |
| 3.1.3 护士流失原因 |
| 3.1.4 病区护士流失造成的影响 |
| 3.2 控制护士流失的护理管理 |
| 3.2.1 人力管理相关举措 |
| 3.2.2 绩效管理相关举措 |
| 3.3 其它相关管理理论研究 |
| 3.3.1 绩效管理 |
| 3.3.2 精细化管理 |
| 3.4 存在问题与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 护士一般资料问卷 |
| 附录 B 护士工作满意度量表 |
| 附录 C 绩效薪酬满意度量表 |
| 附录 D 转岗倾向量表 |
| 致谢 |
| 在学期间研究成果 |
（7）护理管理伦理及其实践路径（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| （一）问题的提出及选题的意义 |
| 1. 理论意义 |
| 2. 应用价值 |
| （二）国内外的研究现状 |
| 1. 国内的研究现状 |
| 2. 国外的研究现状 |
| （三）研究思路和方法 |
| 1. 研究思路 |
| 2. 研究方法 |
| (四)研究重点及主要创新点 |
| 1. 研究重点 |
| 2. 研究主要创新点 |
| 一、护理管理伦理及其作用 |
| （一）核心概念界定 |
| 1. 护理管理及特点 |
| 2. 管理伦理的内涵 |
| 3. 护理管理伦理的界定 |
| （二）护理管理的伦理关系 |
| 1. 护理管理者与临床护士的伦理关系 |
| 2. 护理管理者与患者的伦理关系 |
| 3. 护理管理者与医院的伦理关系 |
| （三）护理管理伦理的作用 |
| 1. 护理管理伦理在护理人力资源管理中的作用 |
| 2. 护理管理伦理推进医院经济效益的提高 |
| 3. 护理管理伦理改善了护理质量 |
| 4. 护理管理伦理在护理管理模式构建中的作用 |
| 5. 护理管理伦理在临床工作中的作用 |
| 二、护理管理面临的伦理困境及存在问题 |
| （一）护理临床工作中面临的伦理困境 |
| 1. 义、利冲突 |
| 2. 情、理冲突 |
| 3. 对医院负责与对患者负责的矛盾冲突 |
| （二）护理管理在临床实践中存在的伦理问题 |
| 1. 护理人员护理伦理缺失 |
| 2. 护理管理人员的伦理缺失 |
| 3. 医院对护理管理人员的伦理修养教育重视不够 |
| （三）护理管理存在伦理问题的原因 |
| 1. 护理管理人员自身的原因 |
| 2. 医院护理管理制度不完善 |
| 三、护理管理伦理的实践路径 |
| （一）坚持护理管理的伦理原则 |
| 1. 人文关怀 |
| 2. 宽容与关爱 |
| 3. 公平 |
| 4. 和谐 |
| （二）树立护理管理伦理意识和理念 |
| 1. 树立护理管理伦理意识 |
| 2. 树立以人为本的管理理念 |
| （三）建立和完善护理管理制度 |
| 1. 建立护理管理安全制度 |
| 2. 建立医疗纠纷调节机制 |
| 3. 建立护理管理责任制度 |
| （四）提高护理管理人员的道德素养 |
| 1. 增强护理管理工作者的道德责任心 |
| 2. 提高护理管理人员的护理管理能力 |
| 3. 提高护理管理人员的道德修养水平 |
| 4.加强护理管理人员的护德建设 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 |
（9）护理质量管理的现状及发展趋势（论文提纲范文）
| 1 护理管理体制逐步健全,质量保证组织趋于完善 |
| 2 应用现代管理理论,实行护理质量科学管理 |
| 3 护理质量管理方法不断改进 |
| 4 护理质量评价内容更加完善 |
| 5 护理质量管理内涵进一步扩大 |
| 6 护理质量进入信息化管理新阶段 |
（10）我国医院护理管理现状的分析研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内护理管理研究概述 |
| 1.2.2 国外护理管理研究概述 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第二章 我国护理管理研究的相关概念和理论 |
| 2.1 护理 |
| 2.2 护理管理 |
| 2.3 护理管理的特点 |
| 2.4 护理信息学 |
| 2.5 护理模式 |
| 2.6 全面质量管理 |
| 第三章 我国护理管理的发展现状和问题 |
| 3.1 我国护理管理发展现状 |
| 3.2 我国护理管理现存的问题 |
| 3.2.1 护理管理人员的服务观念有待提高 |
| 3.2.2 护理管理人力资源缺乏且素质参差不齐 |
| 3.2.3 护理管理的质量体系和标准不完善 |
| 3.2.4 护理管理制度不健全且缺乏激励机制 |
| 3.2.5 护理管理人员缺乏团队意识,服务质量和工作效率较低 |
| 3.2.6 护理管理的内容和方法都需要进一步加强 |
| 第四章 我国护理管理实践路径的探讨 |
| 4.1 坚持人本位观念,加强护理人员素质培养 |
| 4.2 坚持学习创新,加强护理管理人才培养 |
| 4.3 坚持医疗体制改革,完善护理管理制度 |
| 4.4 坚持质量第一的核心,提升护理管理品质 |
| 4.5 持科技是第一生产力,推动护理管理信息化 |
| 第五章 结论 |
| 参考文献 |
| 作者和导师简介 |
| 附件 |
四、21世纪护理管理新趋势（论文参考文献）
- [1]基于GROW教练模型构建内蒙古某三甲医院护士分层培训体系的研究[D]. 白舸. 内蒙古医科大学, 2019(03)
- [2]新世纪护理工作的特点及管理新趋势[J]. 全建英,王士红,全玉萍,孙荣平. 职业与健康, 2001(03)
- [3]护理管理的现代发展趋势探讨[J]. 王艳敏,张小敏,陈淑苹. 护理研究, 2008(31)
- [4]某三甲医院病区护士转岗倾向的影响因素及其干预研究[D]. 刘学明. 华北理工大学, 2020(02)
- [5]中华护理学会2016年各专科护理学术交流会议征文内容[J]. 中华护理学会学术部. 中华护理杂志, 2016(01)
- [6]21世纪国内外护理管理新进展[J]. 黄惠根,黄红友. 护理研究(下旬版), 2005(24)
- [7]护理管理伦理及其实践路径[D]. 郭福燕. 河北师范大学, 2014(09)
- [8]21世纪护理管理新趋势[J]. 顾晓华. 实用护理杂志, 1999(01)
- [9]护理质量管理的现状及发展趋势[J]. 王红,邓胜平. 中国医院管理, 2000(09)
- [10]我国医院护理管理现状的分析研究[D]. 龙潇. 北京化工大学, 2018(02)