一、怎样做一个新闻摄影记者（论文文献综述）
罗星汉[1]（2021）在《刍议新闻摄影的内涵和外延》文中提出增强新闻摄影的内涵和外延,必须充分认识新闻图片的社会影响力,了解新闻图片的市场前景。应培养新闻摄影兴趣,掌握新闻摄影技巧,在内容和形式上寻求真善美的统一,运用艺术手法、把握典型瞬间,让形象"说话",展现新闻图片的思想性和感染力。
邱平[2]（2021）在《新媒体环境下高校新闻传播专业人才培养时代适应性探讨》文中研究指明21世纪是科技时代,新媒体行业逐渐兴起,新闻摄影行业对于数字技术手段的应用较为广泛。新型数字技术手段的应用打破了传统摄影手段的局限性,因此高校在进行新闻摄影教学过程中应顺应时代发展适当地进行教学改革,并且要根据社会发展的背景,将全新的摄影理念以及摄影技术及时地对学生进行传授与普及,同时学校应注重学生理论知识与综合实践能力共同发展,从而提升学生的社会责任感,提升学生的整体职业素养。文章针对新媒体环境下高校新闻摄影教学中出现的教学问题进行探讨,并且通过探讨制定出改善新闻摄影教学现状的可实施策略,从而为我国高校新闻摄影专业的教学与发展提供参考。
甘险峰,靳睿[3]（2021）在《默契与错位：“十七年时期”新中国摄影的苏联影响》文中指出"十七年时期"（1949—1966）新中国的摄影事业从起步到发展都深受苏联摄影影响。对苏联摄影,中国摄影走过了全盘照搬、反思扬弃和自主发展三个阶段,摄影的专业性与政治性之争、围绕"摆布与组织加工"的讨论伴随着中国摄影的发展历程。综合中国国内环境的起伏和中苏关系的变化可以发现,中国摄影和苏联摄影既存在强调摄影是为政治服务的工具的默契,也存在模糊和淡化摄影的客观规律的错位。中国摄影受到的苏联影响客观上促进了自身进步,但其负面效应至今仍时有回响。
王甫君[4]（2021）在《用镜头聚焦时代,与责任良知同行》文中进行了进一步梳理媒体发展给新闻摄影带来的影响、机遇和挑战,促使新闻摄影需要更加努力地完善自身,以应对更高、全新的要求。而新闻摄影记者,必须具备强烈的社会责任感和正义感,才能拍摄出有力度、有影响力的作品。
延婧[5]（2021）在《流动性：数字时代新闻摄影发展趋势探究》文中指出数字技术的发展给当代新闻业带来了深刻的变化,以互联网为代表的信息媒介作为主要载体的传播完全颠覆大众传播的线性模式,向开放的、动态的、非线性的、去边界的、去中心化的传播形态转换。其中新闻摄影在其生产模式、传受关系、文本呈现等方面都体现出流动性特征。流动性的这种去边界化,消解了专业权威与业余的界限,受众的过度参与使部分新闻信息的信息质量、真实性和道德边界等受到种种挑战,新闻摄影工作者要在行业向健康、良性方向发展过程中发挥积极的引导作用。
罗星汉[6]（2021）在《新闻摄影内涵和外延初探》文中提出内容提要增强新闻摄影的内涵和外延，必须充分认识新闻图片的社会影响力，了解新闻图片的市场前景。应培养新闻摄影兴趣，掌握新闻摄影技巧，在内容和形式上寻求真善美的统一，运用艺术手法、把握典型瞬间，让形象“说话”，展现新闻图片的思想性和感染力。什么是新闻?
邹宇[7]（2021）在《自媒体时代高校新闻摄影教育的思考》文中研究指明随着科技的进步移动互联网的高速发展,当今时代纸媒已经没落,传统媒体加速转型,蓬勃发展的自媒体已经迫使高校新闻摄影教育必须改革以适应时代。现阶段高校新闻摄影教育在专业师资的配置上问题凸显,新闻摄影的教材观念落后,无法满足实际需求。应针对自媒体的发展趋势,加强高校教学与自媒体的合作,并针对自媒体特点,加强规范性教育,在教学形式上引入更多的创新,提升课程的教育效果。
张薇[8]（2021）在《浅谈新媒体时代下新闻摄影记者的生存与发展》文中认为在新媒体时代,传统媒体的新闻摄影记者感觉到了前所未有的竞争压力,为了更好地适应新媒体时代的竞争环境并在新媒体时代获得更好的发展,传统媒体新闻摄影记者应当积极求变,努力在保证自身生存空间不被进一步压缩的前提下,充分发挥自身优势,在日趋激烈的竞争环境中探索出一条发展之路。
赵用[9]（2021）在《PS后期软件在新闻图片中的应用探讨》文中认为本文通过作者长期的新闻摄影实践,就新闻图片是否可以进行后期制作,以及如何把握后期调整度的问题展开论述。作为摄影记者,为了使新闻图片色彩还原,需要通过后期调整图片的色彩及噪点。新闻本身就是追求真实,只要摄影记者牢牢把握这个"真"字,一切困扰记者的疑难问题就能迎刃而解。
金添[10]（2021）在《新闻摄影中运用的摄影技巧与艺术手法》文中进行了进一步梳理新闻摄影可以有效地保证人们更直接、更真实地接触整个事件的真相,最大限度地了解完整的故事。因此,应该注重对摄影和艺术技巧的有效运用,通过独特的摄影和艺术技巧来反映所要表达的图像,为人们提供耳目一新、多样化的视觉效果,使人们获得一种审美享受。在此基础上,分析和探索新闻摄影中使用的摄影技巧和艺术手法,研究拍摄方法,以创新工作,向公众传达最新的新闻话题。
二、怎样做一个新闻摄影记者（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、怎样做一个新闻摄影记者（论文提纲范文）
（1）刍议新闻摄影的内涵和外延（论文提纲范文）
| 一、提高对新闻摄影的认识，发挥新闻摄影的应有功效 |
| 二、培养新闻摄影兴趣，创作更多有价值的新闻作品 |
| 三、掌握新闻摄影技巧，努力提高图片视觉冲击力 |
（2）新媒体环境下高校新闻传播专业人才培养时代适应性探讨（论文提纲范文）
| 一、新媒体环境下新闻摄影的发展现状 |
| (一)全民皆拍，打破摄影记者影响特权。 |
| (二)新闻摄影追求深度化发展。 |
| 二、新媒体环境下高校新闻摄影教学现状 |
| (一)人才培养与媒体需求脱节。 |
| (二)新闻摄影教学理念落后。 |
| (三)新闻摄影面对较多制约因素。 |
| 三、新媒体环境下高校新闻摄影教学对策 |
| (一)重视摄影教育，理清教学思路。 |
| (二)推进教材更新，优化课程设置。 |
| (三)创新教学内容，培养学生编辑能力。 |
| (四)教学改革应与课程思政相融合。 |
（3）默契与错位：“十七年时期”新中国摄影的苏联影响（论文提纲范文）
| 一、“一边倒”——20世纪50年代前中期对苏联摄影的“全面学习” |
| (一)出版苏联摄影相关文献 |
| (二)摄影业务的交流 |
| (三)摄影艺术的学习 |
| 二、反思之后的默契——对“苏联经验”的质疑与回应 |
| 三、错位的最终形成——专业性的缺失和“摆布与组织加工”的残留 |
（4）用镜头聚焦时代,与责任良知同行（论文提纲范文）
| 带着责任与良知，聚焦事件现场 |
| 学会用镜头思考，塑造精品力作 |
| 拥抱融媒体时代，绽放毅力与激情 |
（5）流动性：数字时代新闻摄影发展趋势探究（论文提纲范文）
| 一、新闻摄影生产主体变化的流动性体现 |
| 二、新闻摄影文本呈现变化的流动性体现 |
| 三、新闻摄影流通变化的流动性体现 |
| 四、对新闻摄影流动性的认识 |
（6）新闻摄影内涵和外延初探（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| 一、提高对新闻摄影的思想认识，发挥新闻摄影的应有功效 |
| 二、培养新闻摄影兴趣，创造更多有价值的新闻作品 |
| 三、要很好掌握新闻摄影的技巧，努力提高图片的视觉冲击力 |
（7）自媒体时代高校新闻摄影教育的思考（论文提纲范文）
| 1 自媒体的发展对新闻摄影的影响 |
| 1.1 自媒体对专业新闻摄影的冲击 |
| 1.1.1 新闻照片的自发性与多元化 |
| 1.1.2 新闻照片的传播性增强 |
| 1.1.3 专业新闻媒体的时效性减弱 |
| 1.1.4 专业新闻摄影的权威性与舆论导向把控作用减弱 |
| 1.2 专业新闻摄影在自媒体新时代的转型 |
| 1.2.1 专业摄影记者需更加多元化的获取新闻线索 |
| 1.2.2 深化专业素养 |
| 2 对现阶段高校新闻摄影教育的思考 |
| 2.1 现阶段高校新闻摄影教育的主要症结 |
| 2.1.1 高校新闻摄影专业师资配置的问题 |
| 2.1.2 高校新闻摄影教材内容与实际需求脱节严重 |
| 2.2 自媒体时代的新闻摄影工作者素质需求 |
| 2.3 自媒体时代高校新闻摄影专业人才培养的可行性实践 |
| 2.3.1加强高校教学与自媒体的合作整合新闻摄影资源 |
| 2.3.2 对新闻传播规律以及自媒体新闻摄影进行规范性教育 |
| 2.3.3 自媒体环境下新闻摄影职业素养培养方式建议 |
| 3 结语 |
（8）浅谈新媒体时代下新闻摄影记者的生存与发展（论文提纲范文）
| 一、新媒体时代传统媒体新闻摄影记者生存现状 |
| 1. 生存空间不断被压缩，人员分流，资金艰难。 |
| 2. 专业作品的市场空间被压缩，作品审美度降低。 |
| 二、新媒体时代传统媒体新闻摄影记者的发展机遇 |
| 1. 新闻信息产品需求量剧增。 |
| 2. 新闻传播渠道多样化。 |
| 3. 受众对摄影作品专业性需求有所提升。 |
| 三、结语 |
（9）PS后期软件在新闻图片中的应用探讨（论文提纲范文）
| PS“阴影”下的新闻摄影 |
| 新闻摄影PS现象的原因 |
| 1.摄影的后期调整一直存在 |
| 2.摄影记者追求摄影效果的“捷径” |
| PS适度化应用的相关对策 |
| 1.合理的技术处理 |
| 2.加强新闻摄影记者职业素养教育 |
| 3.专业评审要制定标准化“度量衡” |
| 4.更新设备技术，加强PS的鉴别 |
（10）新闻摄影中运用的摄影技巧与艺术手法（论文提纲范文）
| 新闻摄影运用摄影技巧与艺术手法的重要性 |
| 新闻摄影的基本原则 |
| 新闻摄影中的摄影技巧与艺术手法 |
| 提升新闻摄影能力的策略 |
四、怎样做一个新闻摄影记者（论文参考文献）
- [1]刍议新闻摄影的内涵和外延[J]. 罗星汉. 媒体融合新观察, 2021(06)
- [2]新媒体环境下高校新闻传播专业人才培养时代适应性探讨[J]. 邱平. 采写编, 2021(12)
- [3]默契与错位：“十七年时期”新中国摄影的苏联影响[J]. 甘险峰,靳睿. 现代传播(中国传媒大学学报), 2021(12)
- [4]用镜头聚焦时代,与责任良知同行[J]. 王甫君. 城市党报研究, 2021(12)
- [5]流动性：数字时代新闻摄影发展趋势探究[J]. 延婧. 郑州大学学报(哲学社会科学版), 2021(06)
- [6]新闻摄影内涵和外延初探[N]. 罗星汉. 遵义日报, 2021
- [7]自媒体时代高校新闻摄影教育的思考[J]. 邹宇. 科教导刊, 2021(32)
- [8]浅谈新媒体时代下新闻摄影记者的生存与发展[J]. 张薇. 记者摇篮, 2021(11)
- [9]PS后期软件在新闻图片中的应用探讨[J]. 赵用. 中国报业, 2021(21)
- [10]新闻摄影中运用的摄影技巧与艺术手法[J]. 金添. 旅游与摄影, 2021(21)